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酸碱盐多专题复习

酸碱盐复习 安阳市第二十中学 练习--物理性质 下列物质放置在空气中,质量不会发生变化的是( ) A、纯净的食盐和生石灰 B、纯净的食盐和石灰石 C、碳酸钠晶体和胆矾 D、碳酸钠晶体和生石灰 日常生活中的下列物质,不属于盐的是( ) A、调味用的食盐 B、消毒用的高锰酸钾 C、洗涤用的纯碱 D、食用的蔗糖 B D 练习--化学性质 1、下列方法:①金属溶于酸 ②碳酸盐溶于酸 ③氧化物溶于碱 ④氢氧化物溶于水 ⑤氧化物溶于水,肯定得不到盐的是( ) A、①② B、④⑤ C、③④⑤ D、④ B 练习--用途 按下列要求,从①烧碱 ②盐酸 ③熟石灰 ④固体二氧化碳 ⑤硫酸中选出选出适当的物质,填 在相应的横线上(填标号): (1)少量存在于人体的胃液中,能帮助消化的物质是____; (2)能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液的是____; (3)既有强烈的腐蚀性和极易溶于水的性质,又可作某些气体干燥剂的固体物质是___; (4)可用作致冷剂的是___。 ② ③ ① ④ 现象 方法 被鉴别物质 试液变红 产生可燃性气体 滴加石蕊试液 加Zn,、Fe等金属 酸 试液变红 滴加酚酞试液 碱 白色沉淀 滴加硝酸银溶液,稀硝酸 含Cl-物质 白色沉淀 滴加硝酸钡溶液,稀硝酸 含SO42-的物质 白色沉淀 滴加盐酸(硝酸),产生气体通入 澄清石灰水 含CO32-的物质 红褐色不溶物 观察颜色 Fe(OH)3 蓝色不溶物 观察颜色 Cu(OH)2 黄色溶液 观察颜色 FeCl3溶液 蓝色溶液 观察颜色 CuSO4溶液 专题1 常见物质的鉴别方法 鉴别的要求:   鉴别是根据物质的特性,用化学 方法对它的组成成分加以确认、证实 如果待检验的物质是酸碱盐溶液, 则对阴阳离子都要加以鉴别. 只给你酚酞,能鉴别出NaOH、H2SO4、NaCl三种无色溶液吗? 无色酚酞 A B C 装入C试管内的 液体是NaOH A B 装入A试管内的 液体是NaCl 装入B试管内的液体是H2SO4 为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶 液已经部分变质,实验前请选用三种不同物质类 别的试剂. 实验方案 方案一 方案二 方案三 步骤一 取样2ml于 试管中 取样2ml于 试管中 取样2ml于 试管中 步骤二(选用试剂) 稀硫酸或稀盐酸 氢氧化钙或氢氧化钡溶液 氯化钡或硝酸钡溶液         步骤三(现象) 有气泡 白色沉淀 白色沉淀 在一种溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,再加酸,沉淀不溶解,则这种溶液中 ( ) B A 一定含有SO42- B 可能含有SO42-或 Ag+ C 一定含有SO42-和 Ag+ D 一定含有SO42-或CO32- 分析:溶液中加入氯化钡能产生白色沉淀,这沉淀有可能是氯离子引起的,也有可能是钡离子引起的。 练习一 1、取稀HCl、 NaOH溶液、 CuSO4溶液、 CuO粉末、Fe粉常温下两两能反应的有哪些? 专题2 物质的相互反应 物质的相互反应:要考虑到化学反应的 规律,不能凭感觉,按一定的规律两两 反应.既不能遗漏,也不能重复. 要求:物质的制法中,首先要考虑化学反应的规律,又要考虑成本 环保 安全等因素 专题3 物质的制法 3、实验室要用Fe、CuO、H2SO4为原料制取Cu, 你能想出两种办法吗? Fe+ H2SO4 = FeSO4 + H2 H2 + CuO = Cu + H2O 方法二: 方法一: Fe+ CuSO4 = FeSO4 + Cu CuO + H2SO4 =CuSO4 + H2O Δ 专题4  除杂质的要求  1 不增,即不增加新的杂质 2 不变,不改变原物质 3 易分,即把杂质变成沉淀 气体和水 窍门 所加试剂要与原物质“沾亲带故” 下列各组物质中都含有杂质(括号内的物质为杂质),请写出除掉杂质的化学方程式: (1)NaCl(Na2CO3)______________________。 (2)NaOH(Na2CO3)____________________。 (3)HNO3(HCl)_______________________.  (4) HCl(H2SO4)_________________________.  (5) FeSO4(CuSO4)________________________. (6)Cu(CuO)_______________ (7)CO(CO2)_

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