吉林抚松孟凡琴读书让我的教学一路芬芳！.docxVIP

读书让我的教学一路芬芳！?吉林省抚松县泉阳中学孟凡琴?? 假期我拜读了高万祥老师的《优秀教师的九堂必修课》这本书。高老师在书中提出的“读书修身，读书致远”这一点，让我深有感触。高老师在谈到读书修身时说:“如同军人喜爱武器，孩子喜爱玩具一样，教师的挚爱应该是书籍，只读教材和教学参考书的教师无论如何不能称之为优秀教师。”读书会让我们的教师更加善于思考，从而让我们的教师更加有教育的智慧，读书让我的教学更精彩，读书让我的生活一路芬芳！在读书的收获中我有了好多的感悟与心得，很想与大家一同分享！学生时代的我不喜欢语文自然也就不喜欢读书，记得刚参加工作时，县教育局白局长问我最擅长教什么时，我说：除了语文，什么都能教！前几年参加青年教师大讲赛时，因为语文不好我愁着写三千字的教改综述，就连学校把市级优秀教师的名额给我，我都犯愁，因为语文不好我愁着写两千字左右的教师先进事迹材料。后来学校倡导教师读书，为了更好地激发教师的读书兴趣，学校每学期都举办教师读书交流大赛，并且给优秀选手颁发非常丰厚的奖品，我们家的300元的购书卡，水鸟被，电热锅等都是我在读书交流大赛上获得的奖品，在丰厚的物资奖励下，在学校这种“同享读书之乐，营造书香校园！”的氛围下，慢慢地我开始喜欢上了读书。?为了更好的进行生命化教学，我特意拜读了郭思乐教授的《教育走向生本》这本书，郭教授在书中说：“人在快乐的时候，学习效率是最高的，学习效果也是最好的！”就是这句话让我在教学中有了许多“美”的收获。为此我特意写了一篇书评《“遗憾”美的魅力》。这篇文章让我在全校的教师读书大赛上获得了一等奖，并且受到了领导和教师们的好评。书读得多了，慢慢地我不再愁着写文章了。读了李镇西的《做最好的老师》我写了书评《“爱”的意外收获》，《老师请用这只红笔吧！》这些文章多次被发表，我的《英语情景教学》也被省教育科研报发表，我的好多论文多次被评为了省级一等奖，国家级一等奖，为此去年冬天我被评为了省级科研名教师，吉林省科研骨干教师。书读得多了，慢慢的我开始喜欢上了写文章。读了杨聪的《好老师可以这样做》我写了书评《拨开乌云见太阳》，《赏识教育的魅力》，《有多少爱可以从来》。在2013年中国梦·教育梦征文大赛中我改写的《拨开乌云见太阳》发表于《人民教育》第8期，并且该篇文被中国教育报社评为了全国二等奖。读了《为什么是抚松》，我写了读后感《我的学生们让我感激，让我幸福》，这篇文章让我在学校举办的“同读一本书教师读书交流大赛”中获得了一等奖。这篇文章还被发表在中国教育新闻网上，受到了广大读者的好评。我在全国教师博客中写了好多的文章，其中有《下辈子我要做个漂亮的教师》，《特别的爱给特别的你》，《感谢领导没给我假》……，好多文章在全国教师博客中被评为了精华日志，去年冬天的国培学习时我的好多文章也被评为了精华日志，因此我被评为全国优秀学员并且获得了全国优秀作品奖。书读得多了，慢慢的让我和学生们的感情更加亲密了，一天我在班级的图书柜里发现了一本我一直都很想看的《狼图腾》那本书，我赶紧向班级的图书管理员借阅这本书，学生们看了我借的书笑着说“老师你也喜欢看这样的书啊，我们还以为《狼图腾》是孩子们的专利呢！”因为我的借阅，很快《狼图腾》在班级成了孩子们的喜爱。班级图书柜里的书都是孩子们自愿捐赠的（等毕业了也可以拿回去），为了礼尚往来我也把家里的好多图书放到了班级图书柜里和孩子们一同分享，没想到我的这一行动，让好多孩子都纷纷又从家里拿来了好多的图书，下课时孩子们不再打闹了，而是一有时间就去看书，或是聚在一起谈论书中的一些见解。每到周三下午是我们学校师生读书活动日，每到那时我经常和我的学生们一起去学校阅览室读书。去年我教的毕业班学生们送我了一本留言册，好多学生在留言册上说，“亲爱的老师我们最喜欢和你一起去图书室读书，在那里我们会觉得读书是一种美的享受！”还有的说“亲爱的老师，我们最爱去您的QQ空间看您写的文章，每次看后都会有一种心灵的震撼和感动”学生们还说：“亲爱的老师我们最爱听您给我们讲有关做人的哲理故事”。而这些文章，这些故事都是我通过读书学来的呀！读书让我的教学更精彩，读书让我的生活一路芬芳！?