教科版三年级科学上册材料在水中的沉浮分析.ppt

材料在水中的沉浮 木头 金属 塑料 纸 猜一猜，这些物品在水中是沉还是浮？ 一切推理都必须从观察与实验得来。 —伽利略 （意大利） 一起动手实验来证明我们的猜想吧！ 想一想 1、材料如何放如水中？ 　　将物体轻放到水中央再放手 2、怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？ 　 如果物体向下碰到水槽底部，就代 表它在水中是沉的，如果物体不能碰到 水槽底部，就代表它在水中是浮的。 实验要求 １.按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试。每种材料反复实验三次。 ２.填写实验记录单（用“沉”，“浮”表示） ３.实验完成快的小组可找自己身边的材料试一试它们在水中的沉浮。 ４.做实验时请同学们轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上. 科学实验报告 物品名称 预测 实验结果（重复三次） 金属锁 沉 沉 沉 铁钉 沉 沉 沉 圆柱木头 浮 浮 浮 木棋 浮 浮 浮 塑料 浮 浮 浮 泡沫 浮 浮 浮 纸张 浮 浮 浮 通过实验，我们发现： 金属类材料制成的物体在水中大都容易沉； 木头、塑料、泡沫类材料制成的物体在水中容易浮。 物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关。 木舟 游泳圈 简易钓鱼竿 认识木头：木头的用途 认识木头：木头的特性 木头 坚实耐用 承重能力强 轻巧 容易加工 有一定的柔韧性 能浮在水面上 一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。人们现在已经开始使用其他材料来代替木材,甚至把木和木材边角料制成人工板材,广泛使用. 同学们,你们知道哪些木材的替代品呢? 超级变、变、变 爱护树木，珍惜资源，从我做起。 感谢您的观赏●再见 * Content Layouts * Content Layouts