教科版八上第九课一、千里之堤,毁于蚁穴分析.pptVIP

“千里之堤，毁于蚁穴”出自《韩非子·喻老》。先秦·韩非《韩非子·喻老》：“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。” 指很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的。叫人不要小看自己的所犯的错误，一点点小错的积累会使你的人生毁于一旦。 一、千里之堤 ，溃于蚁穴 材料：16岁的男孩小华爱玩电子游戏，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们儿”。一次，他们掏出一种 白色粉末，围坐在那里吸。看他们的神情，一副飘飘欲仙的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们儿”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次，第三次，后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，向父母骗钱，甚至向低年级同学勒索。一次在抢劫别人金项链时被当场抓获，受到了法律的制裁。在法庭上，他流下了悔恨的泪水。 1、材料中小华做了哪些错事？ 2、小华犯错的轻重程度相同吗？从轻到重排一排。 3、小华从小错发展为大错的经历给我们哪些启示？ 思考：1、材料中小华做了哪些错事？ 答：在游戏机房玩电子游戏、交损友、吸毒、说谎骗钱、勒索低年级同学、抢劫项链（抢劫他人财物） 2、小华犯错的轻重程度相同吗？从轻到重排一排。 较轻的错： 较重的错： 严重的错： 在游戏机房玩电子游戏、交损友 说谎骗钱，向他人勒索财物 吸毒、抢劫他人财物 抢劫罪 3、小华从小错发展为大错的经历给我们哪些启示？ 答：一个人走向犯罪道路，往往有一个演变过程，开始染上坏思想、坏习气，逐步发展到干违法犯罪的事，再不回头，就会越走越远，最后走上犯罪的道路。 千里之堤，溃于蚁穴。 《中华人民共和国预防未成年犯罪法》中关于未成年人的不良行为和严重不良行为的事实列举：（教材P85） 不良行为： 严重不良行为： 找一找：我们身边的同学或自己的身上有哪些不良行为和严重不良行为？ 9 9 分析教材P86图片思考: 两名同学的哪些行为属于不良行为？哪些属于严重不良行为？哪些属于犯罪行为？ 不良行为： 严重不良行为有： 违法犯罪行为有： 逃学旷课 多次向低年级同学强行索 要财物、多次偷窃 持刀抢劫、将老大爷砍成重伤 逃学旷课——强行向他人索要财物——多次入室抢劫——持刀抢劫，从他们的行为的发展变化过程中，我们能得出什么结论？ 教材P85最后一段 逃学旷课违反了________________，强行勒索财物，入室抢劫，持刀抢劫则违反了_____________ 校纪校规 国家法律法规 违法行为（定义） 违宪行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为——犯罪 （严重违法） 一般违法行为 对社会的危害性较小 没有触犯刑法 违法情节较轻微 触犯刑法 严重危害社会 应受刑罚处罚 违法不一定犯罪，犯罪一定违法。犯罪是严重的违法。 犯罪的基本特征; 犯罪的定义 一般违法行为 犯罪行为 社会危害性 情节轻微，危害性不大 严重危害社会 违法性 违反刑法以外的法律 违反刑法 应受处罚性 承担刑法以外的法律责任 应受刑罚处罚 联系：