学习实践科学发展观活动心得体会(林业局版) .docVIP

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学习实践科学发展观活动心得体会(林业局版)

学习实践科学发展观活动心得体会(林业局版)   通过林业局集中学习听专题讲座,机关一支部组织学习《解放思想推动海南林业又好又快发展大讨论文件资料汇编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及自已个人读书看报学习,使我对学习实践科学发展观的重大意义、科学发展观的内涵、核心、方法和基本要求有了深刻的理解,深深感到这次大讨论活动,不管是对我局各项林业工作的发展还是个人进步,都有   着非常重要的作用。下面谈谈三点体会:   一、学习科学发展观目的是树立科学发展的理念。胡总书记指出:思想是行动的先导。开展学习实践科学发展观活动,通过强化学习,目的是使我们树立科学发展的理念,打牢科学发展的思想基础,做到想问题、办事情、作决策,首先要看是否符合科学发展的要求,从而减少工作的盲目性。确立科学发展观,对于我们更好地坚持发展才是硬道理,对于提高工作水平和驾驭全局的能力,实现我们的预期目标至关重要。   二、落实科学发展观必须求真务实,一切从实际出发。学习科学发展观最重要的是付诸实践,把科学发展观体现到各项工作中去。从实际出发是落实科学发展观的基础和前提,脱离了实际就不可能科学。我个人认为,首先必须在思想上深刻认识从实际出发的重要性,只凭感觉、凭感情,热衷于做表面文章,评头论足,搞花架子,阿谀奉承的人,不可能从实际出发。二是要调查研究,深入第一线了解掌握情况。调查研究是谋事之基,成功之道。调查很重要,但是,仅靠调查不研究不行,有时调查看到的是现象,必须研究现象抓住本质把握规律。违背规律就不是科学发展,把握规律不准确,就达不到预期效果。   三、学习实践科学发展观对天然林资源保护工作的一些思考。生态环境好与坏,资源保护是关键。通过学习实践科学发展观,我们需要解放思想,转变观念,改进工作作风,在扎实抓好各项工作的同时,务必清醒地看到当前天然林资源保护工作中存在的问题和困难(如:采取隐蔽手段小面积蚕食林地、林下套种经济林木、环割树皮致其死亡等等),针对存在的问题,需要及时认真研究应对措施,全力以赴抓好天然林资源的保护工作。我个人认为:一是要深入黎村苗寨进行法律法规宣传工作,真正把心思放在干事业上,把精力用在抓落实上,真正从源头上做工作,才能做到人与自然发展。只有通过宣传学习法律法规,转变村民靠山吃山的传统观念,不断增强村民的法律意识,提高村民对森林生态功能和社会效益、生态效益认识的重要性,才能从源头上杜绝破坏森林资源的违法行为,切实做到科学发展,人与自然和谐发展。二是要加大对管护林场基础设施建设资金投入,才能适应新时期护林工作的管理建设。我局现有6个基层管护林场,直接管护人员101人,负责重点区54.2万亩森林资源的巡护工作,管护面积大,点多线长,北坡林场管护面积就达17万多亩,而且管护辖区内的社情民情相当复杂。目前,5个林场和护林站至今仍使用60年代建的砖瓦结构房或者是租用民房,大部分因长期失修已成为危房;护林巡逻的摩托车只有2-3辆,远远不能满足护林工作的需要;另外现在毁林开垦、蚕食林地的手段隐蔽,且大部分发生在与林业局交界处,护林员用目测很难准确判断坐标,判断面积。所以,只有加大对林场护林站点、护林道路、交通工具、护林监测(GPS)设备等基础设施设备的投入,解决林场长期以来基础设施落后、工作环境差、护林交通工具不足等问题,才能把护林工作真正做到科学发展,科学保护,才能确保天保工程成效。三是要大力发展林区后续产业,才能确保林区又好又快发展。林区后续产业开发进度缓慢,产业规模不大,目前林区仅有的小水电、森林生态旅游、自营经济等年收入只能勉强维持员工工资及其他日常费用开支,自我生存和发展的能力仍然薄弱,影响了林区又好又快发展。因此,只有解放墨守成规的思想,用新的思维方式来考虑问题,充分利用林区的自身优势,兼顾生态效益和社会效益,大力发展现有的森林旅游业,开发高新产业和加工业,不断增加经济收入,才能提高职工生活水平,才能提高自我生存发展能力,才能确保林区稳定和又好又快发展。绿色安全的免费 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评

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