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大安区庙坝镇中心校 校本教研经验交流发言稿 高度重视校本教研 促进教师专业成长 时间：2012年3月20日 地点：大安区庙坝镇中心校 高度重视校本教研　促进教师专业成长 ——大安区庙坝镇中心校校本教研经验交流 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 庙坝镇中心校是大安区最边远的乡镇学校，相对城市学校而言，信息比较闭塞，老师们见识的东西不多，走出去的机会也有限。但是，新课程理念呼唤着新的教学研究方式，不学习就会停滞不前。因此，为了提高教师们的教学教育方法，我们以校本教研立足于学校，植根于学校的教育教学研究中。通过校本教研，构建“学习化、研究型、开放式”的校园，引领着教师专业化发展。我校通过近几年来的运作实施，已初步品尝到成功的喜悦。以下是我们在校本教研方面的工作情况和点滴体会。 一、领导重视，制度齐全。 我校建立了由中心校→教导处→年级组→教研组为组织的各类教研活动体系。期初每个部门都要制定和安排适合本校、本年级、本组实际的教研活动计划和安排。每个部门的活动本着不流与形式，切合实际，富有成效的活动。每次活动时，由各组负责人做好考勤签到记录，切实做到“五个有”：有领导到位、活动有安排、事前有布置、资料有积累、研讨有实效；做到“三个到”：人到、心到、经验到。为保证活动更有实效的开展，我校建立了一系列校本教研活动制度，如庙坝镇中心校教研活动制度，教研组长工作制度、教师教研工作制度等。 二、目标统一，方向明确。 学校教育教学教研工作的开展，主要依据《大安区教育教学工作意见》、《大安区教师教育教学工作意见》、《大安区师训教研，现代技术工作意见》和我校的校本教研工作计划和安排，狠抓落实，围绕课堂教学这一主阵地，开展了卓有成效的教学教研、师培活动。 （一）从细处着眼，狠抓教学常规管理工作。 1、以狠抓课堂教学为主，强化教学常规管理，提高教育教学质量。认真落实了《大安区中小学教育教学常规管理实施细则》，加大教学过程管理的力度。通过学习规范教师行为，严格把好三关：一是严格教师备课关，加强教师备课管理。一是要求教师备课书写格式要规范，环节要清楚，要体现三维目标（思想目标、能力目标、情感目标），严禁抄袭教案，严禁不备课上课，新教师备课要备详案，要有教学后记。同时在各学段积极开展教师集体备课活动，取得了较好效果。二是严格课堂教学关，加强课堂管理。以创建高效课堂为抓手，大力提高教师课堂教学的有效性。中心校深入开展了课堂教学达标评估活动，对课堂教学不达标的教师进行通报，并责令限期整改，加强磨课，使其课堂达到规定要求。三是严格课堂常规关，从学生学习习惯、态度等方面加强课堂管理。从而建立良好的教学秩序，提高教学质量。 2、以狠抓“六认真”检查为主，强化过程管理，规范教师的教学行为。 （1）学校分管教学教研工作的领导、教导处定期或不定期深入班级，立足实际，融入课堂，开展有针对性的教学教研活动，总结经验并及时推广。 （2）加大教学工作检查的力度：坚持了每月一次的“六认真”检查，不断完善了备课、上课、辅导、考核、质量分析及成绩上报制度。 （3）加强了科学学科教学的管理，逐步规范了中心校、村小科学实验教学。 （4）加强小学各学科的考核工作，重点加强了课堂教学监督工作。 3、以“三万工程”为平台，强化教师培训，提高教师专业素质。 （1）加强了各级骨干教师的管理和培训工作，学校积极为青年教师、骨干教师提供学习锻炼的平台，先后派出邓维驰、游烨、邓少琴、郭勇参加省级语文教学研讨活动，肖翠芬、曾群英、王小艳、郭泽鑫参加省级数学教学研讨活动，罗慧、周静参加小学英语技能培训。汤俊才参加省级体育教学研讨活动；朱敏、吕维勇参加四川省音乐教师技能观摩活动，朱敏还参加了全国中学音乐优质课观摩活动；蒲敏参加了省级少先队辅导员培训活动，尤勇参加了省级青少年科技研讨活动，杨自、程从田参加实验装备培训活动，张绍琴参加省级教导处主任培训，徐利君、卓毓惠分别参加了体育教师、幼儿教师为期三个月的置换培训。 仅去年就有120多人次参加国家、省、市、区的各类培训，有9名市级骨干教师和12名区级骨干教师培训结业。通过培训，教师们的教学理论素养、课堂教学实践都得到了提升。林敏、卓毓惠、尤烨、肖翠芬、钟玫玲、王小燕、等十多名教师在市、区、片区优质课、说课竞赛活动中崭露头角，获得一、二等奖，切实发挥了骨干教师的带头作用。卓毓惠在自贡市举办的幼儿教师技能比赛中荣获绘画一等奖，朱敏在市举办的音乐教师技能比赛中获全能一等奖，并在四川省音乐教师技能比赛中获三等奖；蒲敏在市举办的音乐教师技能比赛中获声乐一等奖。仅去年就有四十多名教师的论文获各级各类奖，其中陈兴军老师的数学论文获四川省一等奖。 （2）通过网络和外派学习加强了班主任培训工作。中心校组织25名班主任顺利通过“知行中国”的国家级网络培