[高校学生学籍管理信息系统需求报告.docVIP

计本99.1 陈晓蓉 《高校学生学籍管理信息系统》需求报告 1.概述 信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学籍管理系统为教学办公室带来了极大的方便。该是以汉语编程语言为实现语言，其功能在系统内部有源代码直接完成。通过操作手册，使用者可以了解本软件的基本工作原理。操作人员只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己的目标。1.1背景及范围 1.1.1背景 本需求的编写目的在于研究学籍管理系统软件的开发途径和应用方法。　　本需求的预期读者是与学籍管理系统软件开发有联系的决策人，开发组成人员，扶助开 发者，支持本项目的领导和公司人员，软件验证者。项目的名称：学籍管理系统开发软件。　　本项目的任务提出者及开发者是学籍管理系统软件开发小组,用户是教学办公室。　　本产品能具体化、合理化的管理学生的学籍档案，用结构化的思维方式去了解计算机的基本工作原理和设计语言。 系统中保留五个年级学生的信息，学生毕业一年后信息转储，但随时可以查询，输出。 1.1.3用户特点 软件的使用对象是教学办公室工作人员。会汉语、懂计算机的基本操作就可以利用该软件进行所需操作。同时也会对汉语编程有认识。 1.2系统目标 1.2.1开发意图 a. 为了学籍管理系统更完善； b. 为了教学办公室对学生档案的管理更方便；c. 为了减轻行政人员的工作负担。 1.2.2 应用目标通过本系统软件，能帮助教研人员利用计算机，快速方便的对学生学籍管理进行管理、输入、输出、查找的所需操作，使散乱的人事档案能够具体化，直观化、合理化。 1.2.3作用及范围本软件适用于教育界，它是比较完善的系统管理软件，对学生的学籍可以随时输入、输出、查找。 1.31.4现行组织机构 本（专）科生教务管理信息系统是在校园网络环境下实现的对本（专）科生教务进行计算机管理的集成系统。通过校园网把信息采集的触角延伸到各院、系，实现了信息从哪里产生就从哪里入网，把信息的采集工作熔化到行政人员的日常事务处理中。发挥部、院、系教务管理的职能，提高部、院、系的教务管理水平、质量、效率。彻底解决教务管理信息量大，信息采集难，信息反馈滞后，信息准确性低的瓶颈，建立起及时、准确、全面、丰富的教务管理信息平台，为学校宏观决策提供有力支撑，全面推进高质量、高水平、高效率的教务管理。 1.5业务现状 根据学校各院系教务部门和学校教务处当前的实际情况，充分利用现有系统的数据，以实用为原则，软硬件的选型和网络配置既要满足现在需要，又尽可能降低系统建立、开发、维护的成本，利用Internet/Intranet 技术和数据库技术，建成一个技术先进、开放性好、功能强、安全可靠、扩展维护方便、操作使用简单的教学管理信息系统。 学籍管理系统和教学管理信息系统的其他模块连接同一个后台数据库，可以共享数据，通过数据库的完整性约束和一致性约束，可以保持数据的完整性和一致性，降低了数据的重复性，提高了数据的共享程度，而且现有的系统结构有利于系统的二次开发。 2.用户需求 2.1业务需求 2.1.1 外部功能　　学籍管理系统软件具有输入、输出、查找功能。 　 2.1.2 内部功能　　该软件集命令、编程、编辑于一体，完成过滤、定位显示。　 2.1.3 功能表 2.1.41) 查询功能。 (1) 学生学籍查询。 对学生个人所有情况的查询，包括他的学业情况、学绩点、智育分数、取得学分数、补考重读情况等。还可以查询每位学生已修过选修课的情况，包括课程名、课程类型（选修、辅修、二专等）、课程性质（人文类、科技类等）、还差某类的学分数等。可以以三种方式查询学生的个人情况，按学生的学号、学生所在的班级和学生的姓名。 (2)学生成绩查询。 可以以三种方式查询学生考试的各门成绩，按学生学号、按班级、按课程。 (3)学生等级考试查询。 可以以两种方式查询学生等级考试的各门成绩，按学生的学号，学生所在的班级。 (4)排名查询。 本院系各个专业所有学生每学期、每学年的学绩点和智育测评的排名。 2) 统计功能 (1)成绩统计。 根据学生每学期、每学年的各科成绩、分层次教学成绩计算其学绩点，统计各专业排名。 (2)智育测评统计。 根据学生每学期、每学年的各科成绩、分层次教学成绩计算其智育测评成绩，统计各班学生排名。 (3)学生人数统计。 每季度统计一次，可以分别统计各班级、各专业、本院系的总人