全国2015年作文题评析之一(孙绍振)分析.docx

作文题：当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人，老李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留在美丽乡愁”。这三人中，你认为谁更具（问题出在更字上，具有排它性。）风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得抄袭。桃红李白各芬芳思考权衡话价值 ——2015年全国课标乙卷作文评析云南昆明市第三中学周丽蓉矢志不渝的科学家团队，爱岗敬业的“大国工匠”团体，追求个人爱好将生活的美好向世人传递的自由职业人群，这个概括很周延，没有片面性。虽然只有三句话，但是很全面，很简洁。2015年全国课标乙卷的作文题选取了三个具有时代风采的模范为材料，呼应着“科技创新强国，制造业强国”和“提高全民素养、建设美丽家园”的中国梦想，从不同角度和层面考量着多元价值体系下成长起来的学生的思考、权衡和选择能力。在审题上不设置难度，材料表述清晰，主题指向鲜明题干中包含了明确的语言提示，为学生的写作思考方向进行了较为清晰的引导。以上均为重复，废话。“思考，权衡与选择”的审题指向，为学生提供了一个开放的空间