[高考高频常考易错成语分类汇编大全.docVIP

疯狂成语 成语积累是一项艰巨的工程，非一朝一夕之功，集腋方能成裘。同学们加油，每天疯狂成语，将成语进行到底，我们说话出口成章！ 第一类? 望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。 10．久假不归：长期地借用，不归还。 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。 14．高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。 15．不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。 17【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。火：火星。18【木人石心】比喻人不受诱惑，不动心。 19【敬谢不敏】恭敬地表示能力不够或不能接受。谢：推辞。20【日长一线】指冬至后白昼渐长。 21【不经之谈】形容荒唐无根据的话。经：通常的道理 22【差强人意】原意为还算能振奋人的意志，现表示还能够使人满意。差：稍微，大致。。23【高屋建瓴】在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。建：倒水，泼水。24【毫发不爽】一点也不差。爽：差错，失误。 25【讳莫如深】形容瞒得很紧，不让别人知道。讳：隐秘不说。 26【计日程功】按日子来计算工作的进度或功效。程：计量，考核。27【莫衷一是】不能断定哪个对，哪个不对。衷：决断。28【钟灵毓秀】美好的自然环境孕育优秀的人才。钟：凝聚，集中。29【师心自用】固执己见，自以为是。师：以……为师。30【韬光养晦】隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。韬：隐藏。31【文不加点】文章一气写成，无须修改；形容文思敏捷，写作技巧纯熟。点：涂改。32【文过饰非】用假话掩饰自己的过失、错误。33【人浮于事】人员数量多于工作所需，人多事少。浮：超过。 第二类 对象误用 有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。 类似误用的词语还有： 1、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 2、相敬如宾：琴瑟之好，破镜重圆只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 3、青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。 4、休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。 5、置若罔闻：不可用于视觉方面。 6、筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。“蓝缕”不能写作“褴褛”。 7、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。 8、耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。? 9、三令五申：用于上级对下级。 10、络绎不绝：用于人、马、车、船。 11、挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。 12、豁然开朗：不能用来形容人的性格。 13、不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。 14、人老珠黄：只用于妇女。 15、巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。 16、循序渐进：只用于学习、工作。 17、如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。 第三类 语境不合 成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。 2、相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。 3、名不虚传：名是名誉是好名声，一般名声不可用。 4、耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。 5、不可开交：只能做得的补语。 ☆下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意： ??? ⑴望其项背----望尘莫及????????? ⑵身临其境---设身处地 ??? ⑶耳濡目染----耳闻目睹????????? ⑷舍本逐末---本末倒置 ??? ⑸无与伦比----不可同日而语?? ⑹形影相吊---形影不离 ??? ⑺东山再起----死灰复燃????????? ⑻一见如故---一见钟情 ??? ⑼不拘一格----无拘无束???????? [10]乐不思蜀---乐不可支 ? ?[11]不以为然---不以为意???? [12]不孚众望---不负众望 ?? ?(13)首当其冲---当务之急??????? ?(14)间不容发---亲密无间 ?? ?(15)刮目相看---绘声绘色??????? ?(16)首当其冲---首屈一指 ?? ?(17)置若罔闻---置之度外?????? ??(18)匪夷所思---不可思议 ?1． 身临其境：指自己处在某一种环境或氛围中 ??????? 设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。 ?2． 望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定）。 ?????