[龙岗区教育局教研室2009-2010学年第二学期.docVIP

龙岗区教育局教研室2009-2010学年学习课程改革理论，课程改革重视语文师资队伍建设不断拓展语文教学空间，创设良好环境加强教学，组织教师认真学习课程改革的精神，不断更新教育观念，积极探索课改新路，大胆实践课改精神努力将这些思想理念转化为积极可行的教学实践活动。“基础教育”，无论课程教材怎么改，打牢基础始终是的要任务。2010年高考的命题情况，明确高三复习的要求和目标；深入研究高考走向；积极作好高考信息的搜集、整理和传递工作。钻研教材了解学生的和心理研究学法要反映出教学思路、教材处理、教学过程教学目的、重点、难点????（2）上课做好课前准备教师熟悉教案，准备好教材、教具教学内容要正确教学要坚持启发式，反对注入式，注意引导和培养学生自学、自读、自疑、自解的能力，教给学生学习方法。布置作业要有明确的目的 要紧扣教学大纲要结合教学内容和目标要注意训练学生的思维和培养语文能力要适量严格要求学生独立完成作业。每学期大作文至少次，在课内完成小作文次，?。外地布置作业的“五个一”工程，可资借鉴。布置作业以周为时段。在一周内，让学生练一页字，背一首古诗词或做一则古诗词鉴赏练习，译一则古文，完成一篇周记或读书笔记，写一篇作文。为了落实各项作业，每一项作业任命一名课代表负责。本区一些学校试验过这个做法，效果不错。 （4）辅导要有计划、有目的、有重点，要持之以恒辅导要认真准备，不能流于形式 周次 时