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省学联八大建言 创新团学工作网络化 鼓励学生组织接地气 为推动江西省学生联合会更好的建设和发展，体现最广大同学的根本利益，贯彻落实胡锦涛总书记在建团九十周年上的讲话精神。经我院团委研究决定，立足我省团学工作特点，特向江西省学生联合会提出以下两点建议： 一、加强微博管理，完善信息交流长效机制 自2011年11月份《关于建立全省高校团组织微博体系的通知》下发以来，全省高校团组织微博体系建设工作稳步推进，取得了一定的成效。在全面开展本项工作的同时，也暴露其存在的不完善性。为充分发挥好微博在团学工作中的作用，真正将微博的力量落实于工作实处，避免重形式而轻实质的弊端，推动高校团委尽快实现网络化转型，我省学生联合会可完善相关制度，以江西省各市为单位，将市级涵盖下的高校团体为基本成员建立微博群。各微博群成员不定期提供本校团学工作动态原创微博，各微博群定期开展团学工作经验交流会，落实传达我省近期学生联合会工作部署及工作精神。各市兄弟院校之间应相互关注、主动支持各院校工作的开展。全省各市、各高校团委，上下联动，共创新型工作方式，建立我省团学工作信息交流长效机制。 二、切实服务同学，夯实学联工作群众基础 江西省学生联合会是中国共产党领导下的全省高等学校学生会、研究生会和中等学校学生会的联合组织。江西省学联自成立以来，发挥作为党和政府联系同学的桥梁纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益。学生组织来源于学生，服务于学生，工作的最终评定取决于学生。我省学联工作应继续立足学生，以广大学生的根本利益为出发点和落脚点，积极倡导自我教育、自我管理、自我服务，开展健康有益、丰富多彩的课外活动，明确制度，坚持做到从同学中来，到同学中去的工作路线。努力学习、实现胡锦涛总书记对学生组织和学生干部的殷切希望。 我省学联在学联大会闭会期间，立足我省各地区不同的实际情况，可有选择性、有针对性地走进高校，走进学生，了解各高校基层团建工作状态，着眼学生最真实的学习生活状况，让普通学生接触学联，密切学生于学联之间的联系。牢牢站定我省学联在学生中的主心骨地位，为我省学联工作开展奠定广泛的群众基础，同时给各高校团委开展学生工作树立榜样，带动全省团学工作坚持源于同学、服务同学的工作路线;此外，也为我省学联今后的工作部署提供了最准确的信息。鼓励高校工作开展依靠地区性特色，推动全省各高校团学工作更加丰富多彩，使全省团学工作百花齐放。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的