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* 向阳镇中心校：于连华 教科版语文五年级下册 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过读书，我能理解“我爱我的小屋，爱那个装满整个童年的小屋。”的含义。 3、我能找到描写小屋的语句，能体会到作者童年生活的乐趣，体会到作者对童年生活的难忘之情。 “啊，小屋，我竟舍不得你了，你知道为什么吗？” 小屋什么样，里面都有什么？边读边划出描写小屋的语句。 下列句子运用了什么修辞方法。 1、几根长短不齐的木棒结成一个门，瘸瘸的。 （ ） 2、面对小园有一只方方正正的大“眼睛”，那就是我的窗口。 （ ） 3、屋里有一铺光光的炕，那炕大得我可以拉着大铁勺满炕跑。 （ ） 4、地上站着两个箱子，木呆呆的，绿色的鼻子，总也不会笑。 （ ） 5、妈妈带着我们就住在那小屋里，很像燕子筑巢，只是冬天从不飞走。 （ ） 拟人 比喻 夸张 拟人 比喻 “啊，小屋，我竟舍不得你了，你知道为什么吗？” 1、小屋给作者哪些美好的回忆？ 2、是什么吸引“我”走出小屋？ 3、是什么把“我”拢回了小屋，