2005年八年级上语文第三次阶段性训练..docVIP

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2005年八年级上语文第三次阶段性训练.

2005年八年级上语文第三次阶段性训练 (卷面分值:基本分100分,附加分20分,总计120分;时间:100分钟) 出卷:杭州市萧山区坎山中学 陆玲玲 一、积累与语言运用(26分) 1、下列加点字注音全对的一组( ) (3分) A 绥靖(suí) 伧俗(cāng) 箱箧(xiá) 蹒跚(pān shān) B伛腰(qǔ) 吊唁(yàn) 匀称(chèn) 轩榭(xuān xiè) C寒噤(jìn) 德馨(xīn) 篆章(zhuàn) 嶙峋(lín xún) D决眦(zì) 上蹿(cuān) 差使(chāi) 尴尬(kān kà) 2、下列词语全正确的一组( )(3分) A 制裁 瓦砾 锐不可挡 转弯抹角 B 鞠躬 荒谬 张皇失措 穷愁潦倒 C 纳粹 荒辟 大庭广众 铸剑为犁 D 焦灼 阻遏 因地制宜 响彻云宵 3、下列词语解释中错误的一项( )(3分) A 编算:计划,盘算。 蹿:向上或向前跳。 B 絮说:絮絮叨叨地说。 典质:(把财产、衣物)典当、抵押出去。 C 簌簌:纷纷落下的样子。 辟头:开头。 D 塌败:塌陷破败。 闯码头:到港口码头去闯 4、下列句子中加点的词语使用恰当的一项( )(3分) A 乐于助人本是无可非议的,可是在有的人看来,这是一种迂腐。 B 在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊! C 这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。 D 正值老教授八十寿辰之际,晚辈们集体送去了一块匾额,上面写着“恭祝您长命富贵”。 5、下列对有关文学知识说法不正确中的一项( )(3分) A 说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体,目的是给读者以 科学的知识、科学地认识事物的方法。 B 常见的说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序和总分顺序。 C 说明文的结构一般有两种:总分式和递进式。 D 说明文的生命在于它的科学性。说明文语言的运用,是看它是否准确、简明、周密。 6、下列说法有误的一项是( )(3分) A、雨果是法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《童年》等。 B、“清风徐来,水波不兴”是王叔远雕刻在核舟窗上的句子,这个句子出自苏轼所写的《赤壁赋》。 C、《望岳》和《春望》是诗圣杜甫在不同时期写的,这两首诗也反映出杜甫诗歌风格的变化。 D、北宋哲学家周敦颐所写的《爱莲说》,以莲花为喻,用托物言志的方法,表达自己对高洁人品的追求。 7、下列语句调整后顺序最恰当的一项是( )(3分) 黄花丛里,有时会挺起一枝火焰般的野百合花。 到冬天,草黄了,花也完了,天上却撒下花来,于是满山又铺上一层耀眼的雪花。 说起野花,也是海岛上的特色。 夏天太阳一西斜,漫山漫坡是一片黄花,散发一股清爽的香味。 春天有迎春花。 凉风一起,蟋蟀叫了,你就会闻到野菊花那股极浓的药香。 A ③⑤⑥④②① B ③⑤④①⑥② C ④①⑤⑥②③ D ③⑤①④②⑥ 8、填空: (1)晴川历历汉阳树, 。 (2) , 白水绕东城。 (3)感时花溅泪, 。 (4)是故谋闭而不兴, ,故外户而不闭,是谓大同。 (5)气蒸云梦泽, 。 二、现代文阅读(30分) (一)捡到金子之后(18分) 在一片峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。为了生存,牧童每天都要上山砍柴、放羊,日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子,哪怕很小。 这天,牧童又上山。 望着人迹罕见的山脊,荒凉而贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋,他不禁叹了口气,一屁股坐在地上。“哎哟!”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子!牧童瞪大了眼睛,一捋袖子,使劲地挖起来。好大的一块!牧童兴奋地抱起金子,飞一般下山去了。 “我挖到金子了!”牧童喊着,跑进屋,双手把金子捧到妈妈面前。 妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句话,轻轻将牧童拉到身边…… 牧童不解地望着妈妈。 妈妈感叹道:“那不属于你的金子,它没有什么价值。相反,它也许会给你带来厄运。” “不,它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。 牧童感到失望而愤怒,他抱紧金子,说:“我要证明给你看。”然后他跨出了家门。牧童来到一个小镇。他将金子背在背上,手里攥着敲下的一小块,走到一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童两眼,说:“你从哪儿弄来的?” “山上捡的。”牧童随口说了句便赶紧闭了嘴,抢过金子,快步走出了店铺。 他走进酒店,走进衣店,走过大

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