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人类登月录像 ——月球文化 活动目标 1、通过活动，让同学们搜集月亮相关的古诗、词、传说故事等、感受古代文化，培养学生搜集和处理信息能力。 2、初步了解月球的自然现象和人文现象，培养科学探索精神和人文精神。 3、培养学生综合运用语文的能力、口语交际能力、写作能力，促进学生读写听说能力的整体发展。 1、月球的来源 月球被俘获说、地月同源说、 地球分裂说。? ? 38万多公里 2、 月球和地球相距多远? 3、 月海是海吗? 4、 最大的月海叫什么? 5、人到月球上为什么会变 得那么轻？ 6、月球是行星吗？ 不是，是平原 风暴洋 因为月球引力小 不是，是地球的卫星 7、天文台为什么建在山上 地势高，视线好，便于观察天文现象 9、人造月亮是怎么回事？ 8、月球可利用资源 土壤、岩石、硬金属、放射性物质、 磁场等 中国国家航天局正式公布嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图像 太阳 地球 月亮 这是什么天文现象 月食 月食图片 月全食过程 月全食1975年11月18、19日 月食（红月亮）2000年1月21日凌晨3时零1分 一个月中不同月相变化 潮汐 1、用简洁的语言说明潮汐产生的原因 是什么? 2．用丰富的想像表达听潮的感受。 丰富多彩的月亮文化 （一）月亮有关神话故事 嫦娥奔月 吴刚伐桂 中秋美食（