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- 2017-01-10 发布于河南
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位置课件练习课
学习目标 1.能在方格纸上用数对表示所指定的图形或地点的位置。 2.能根据表示物体位置的数对,在方格纸上标出物体的位置。 * 位置 ——练习课 ⑴用数对表示物体的位置,要先确定( ),再确定( )。 ⑵在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是( ),( ),然后在列数与行数相交处描点,表示为( )。 ⑶小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用( )来表示,用( )表示的同学坐在第( )列第( )行。 列数 行数 第几列 第几行 列数,行数 1,6 5,2 5 2 复 习: ⑷刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。 第一行 2 7 复 习: 名称 白棋子 黑棋子 王 后 车 马 象 兵 4.⑴照样子写出图中字母的位置。A(5,8)B( , )C( , )D( , )。 2 5 5 2 8 5 当堂检测1 ⑵描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,
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