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- 2017-01-10 发布于河南
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修改的比赛课件演示文稿
* 28 浅水洼里的小鱼 平果五小 韦骄燕 一个小男孩看到( )条小鱼被( )浅水洼里,尽管没有人( ),但是小男孩却( )每一条小鱼的感受,他一条一条地( ),用力地把它们( )大海的事。 主要讲述: 课文是怎么介绍这浅水洼里的小鱼的呢?让我们自己来读读课文的第一自然段。 被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。 用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳 干。这些小鱼都会干死。 蒸 用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 读读课文2-6自然段,你从哪些句子看出小男孩在乎小鱼儿的生死?把有关句子划出来。 他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把他们扔回大海。 他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼,用力地把他们扔回大海。 他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……” 1.这样的动作,小男孩也许已经重复了( )次,甚至( )次。 2.这样的动作,他也许还要重复( )次,甚至( )次。 练习说话: 1.这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……每一条鱼都( )。 2.这条想( ),这条也想(
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