依兰县高级中学语文必修四.导学案.docVIP

依兰县高级中学语文必修四《声声慢》第一课时教学案 主备教师：唐国春 审批人：李善才 备课时间：2012年5月18日 授课时间：5月24日 【三维目标】 知识与能力 1、了解李清照的生平与创作及其词作风格； 2、理解婉约派作品风格 过程与方法 1、分析这首词的意境及艺术手法； 2、从直接抒情和间接抒情两方面解读词人愁情。 3、了解词作风格与社会环境、个人遭遇的关系； 情感态度价值观 1、体会这首词表现出的愁绪； 2、探寻苦闷复杂的精神世界，准确把握 “愁”之内涵。 3、在词的艺术境界中陶冶美好的情操。 【教学重点】1、从直接抒情和间接抒情两方面解读词人愁情。 2、了解词作风格与社会环境、个人遭遇的关系； 【教学难点】分析这首词的意境及艺术手法； 【教学方法及工具】讲授法、讨论法、诵读法 （多媒体） 【学法指导】自主学习（诵读 研读 赏析 品悟）、合作探究、展示交流、教师点拨 【课时安排】1课时 【作者简介】 李清照：（1084---约1151年），南宋著名女词人。号易安居士，齐州章丘人（今属山东济南人）。父亲李格非为当时著名学者，丈夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与丈夫共同致力于书画金苦石的搜集整理。靖康之变，北方沦陷，丈夫辗转下江南，后赵明诚病死，她过着悲苦孤独的晚年生活。晚年的李清照无儿无女，孑身一人，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦，亡国之恨，丧夫之痛，孀居之哀