依兰县高级中学语文必修四.导学案.docVIP

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  • 2017-01-10 发布于河南
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依兰县高级中学语文必修四.导学案

依兰县高级中学语文必修四《声声慢》第一课时教学案 主备教师:唐国春 审批人:李善才 备课时间:2012年5月18日 授课时间:5月24日 【三维目标】 知识与能力 1、了解李清照的生平与创作及其词作风格; 2、理解婉约派作品风格 过程与方法 1、分析这首词的意境及艺术手法; 2、从直接抒情和间接抒情两方面解读词人愁情。 3、了解词作风格与社会环境、个人遭遇的关系; 情感态度价值观 1、体会这首词表现出的愁绪; 2、探寻苦闷复杂的精神世界,准确把握 “愁”之内涵。 3、在词的艺术境界中陶冶美好的情操。 【教学重点】1、从直接抒情和间接抒情两方面解读词人愁情。 2、了解词作风格与社会环境、个人遭遇的关系; 【教学难点】分析这首词的意境及艺术手法; 【教学方法及工具】讲授法、讨论法、诵读法 (多媒体) 【学法指导】自主学习(诵读 研读 赏析 品悟)、合作探究、展示交流、教师点拨 【课时安排】1课时 【作者简介】 李清照:(1084---约1151年),南宋著名女词人。号易安居士,齐州章丘人(今属山东济南人)。父亲李格非为当时著名学者,丈夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕,与丈夫共同致力于书画金苦石的搜集整理。靖康之变,北方沦陷,丈夫辗转下江南,后赵明诚病死,她过着悲苦孤独的晚年生活。晚年的李清照无儿无女,孑身一人,始终居无定所,饱尝了颠沛之苦,亡国之恨,丧夫之痛,孀居之哀

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