28.浅水洼里的小鱼讲诉.ppt

干死 继续 甚 至 在乎 叨念 蒸 干 在海边，很多小鱼被（ ），一个男孩（ ）。 蒸干 水洼 叨念 甚至 继续 成百上千 吸干 沙粒 弯腰 在乎 久 腰 捡 粒 被 你有什么好方法记住这些字呢？ 久　乎　至 死 腰　捡　粒 被 我发现“捡”可以变“脸”! 我发现“粒”可以变“位”! 你们发现了什么？ １ ２ ３ 散步 沙滩 也许 甚至 蒸干 继续 不停 知道 弯下腰 忍不住 在乎 成百上千 叨念 课文讲了一件什么事？ 　 给句子排排队 （ ）他不停地捡起鱼扔进大海。 （ ）有许多小鱼被困在沙滩的浅水洼里。 （ ）一位小男孩发现了这些小鱼。 （ ）眼看着浅水洼里的水被沙粒吸干，小鱼快要死了。 1 2 3 4 清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 自由读第一自然段，划出让你感到担心的词语和句子。 它们被困在水洼里， 回不了大海了。 １ ２ ３ 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 １ ２ ３ 甚至 表示程度不断加深 沙滩上的浅水洼，也许有几百个，甚至有 。 田野里的小花，也许有 ，甚至有 。 ， ， 。 几千个 几百朵 几千朵 森林里的小树 也许有几百棵 甚至有几千棵 几百个 几千个 几百朵 几千朵 几百棵 几千棵 填一填： 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 １ ２ ３ 甚至 这些小鱼将面临什么后果呢？ 表示程度不断加深 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 ● ● ● ● ● ● 你感受到了什么？ 小鱼们的处境很危险！！ 如果你就是这其中被困的一条小鱼，这时你会想什么？会说什么？ ....... 自由读第二自然段，找出小男孩的行为中让你最感动、最敬佩的词语用心体会。 我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。 用△找出描写小男孩动作的词。 他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 弯 捡 扔 表现了小男孩做事的态度怎样？ 走 “水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 是小男孩不礼貌吗？ 那你为什么还在捡? 谁在乎呢？ 他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海.他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 看到小男孩这么有爱心，旁边的“我”会怎么做呢？ 　想一想： 　这时小鱼心里会怎么想? 填一填： 1.这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条、、、 所有的小鱼 . 2.这条 这条也 还有这一条， 这一条、、、所有的小鱼 ， ， 。 都在乎 想活 想活 都想活 想回大海 想回大海 都想回大海 是小生命 是小生命 都是小生命 “这条小鱼我们在乎!” 这条我们在乎，这条我们也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 　　想一想： 　　读了课文，你想对小男孩说什么? 谁是爱心大使 看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如： 你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说： 你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说： 爱 保护动物 珍惜生命 海中小鱼回不了家， 谁的心里最在乎？ 笼中小鸟飞不上天， 谁的心里最在乎？ 丛林小鹿受了伤， 谁的心里最在乎？ 我把小鱼送回家， 我让小鸟飞上天， 我帮小鹿把伤治， 我和你们是朋友， 你的快