课题分类垃圾箱案例终稿.docVIP

三年级第二学期 关注身边的垃圾 活动三 校园分类垃圾箱 密山市逸夫小学 王晓霞 活动主题 环保问题是当前公认的国际性问题，结合三年级综合实践活动目标中的“了解人们的生活和生产活动对环境的影响，增强环境保护的紧迫感”，我们开展了此次实践活动，活动主题定为“校园分类垃圾箱”。这样，学生在活动中可以更深入地了解垃圾的危害，更切身地体会到垃圾分类处理的重要性，进而从身边做起，从自我做起，树立环保意识。 活动目标 让学生了解我们生活中垃圾的来源、种类、数量和危害，认识垃圾分类处理的重要性。 通过实践活动，引导学生运用“自主、合作、探索”等学习方式，培养改进与创新设计的能力。 让学生感受现代信息技术应用的广泛性、开放性，了解环境与人的关系，人对生活环境的影响，增强环境保护的意识，激发学生的社会责任感。 活动准备 学生准备 了解各种垃圾箱的外形、功能。 教师准备 从网上收集分类垃圾箱的图片，了解其不同的功能。 活动过程 第一阶段 组成活动小组，制定活动方案。 如何具体有效地组织活动呢？经过学生的讨论交流，本着自愿组合、活动方便的原则自由组成活动小组，小组人数不限，可以是十个人，也可以是两三个，选出小组长。制定研究方案如下： 总课题：关注身边的垃圾。 子课题：校园分类垃圾箱 研究内容： 1.校园垃圾的分类； 2.校园垃圾的处理方法