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美化桌面 大庆市龙凤区第一小学校 冯志影 教学反思 教学过程 教法与学法 教材与学情分析 说 课 流 程 教学目标与教具准备 板书设计与效果预测 教 材 分 析 说教材 《美化桌面》本课主要介绍了电脑桌面上图标的移动、排列以及桌面背景的更换和设置屏幕保护程序。 说学情 学 情 分 析 　 兴趣是最好的老师，兴趣可以激发出学生学习的最大动力。多锻炼学生的动手操作能力，来提高学生的学习积极性和学习效率。 教学重难点 知识目标 能力目标 情感目标 说教学目标 移动图标 排列图标 改变背景 设置屏保 知道屏幕保护程序的作用，了解桌面背景三种不同效果的意义。 培养学生的审美意识，同时也培养学生对于公用计算机的良好使用习惯。 教学重点：修改桌面背景的方法和学会屏幕保护程序的设置。 教学难点：理解屏幕保护程序的作用。 说教法 演示法是一种很直观的教学方法，有助于发展学生的认知能力。演示法能够帮助学生快速掌握操作技能。 任务驱动法是一种让学生通过完成实际任务，来获取知识、提高能力的教学方法。 说学法 动手 实践 自主学习 接受任务 激发兴趣 学生 使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 说教具准备 1.把课件拷贝到每台电脑中。 2.把课