第一单元《方程》教案【苏教版数学五年级下册(第10册)同步教案】第一单元《方程》教案【苏教版数学五年级下册(第10册)同步教案】.pptVIP

下载本文档

4
0
约小于1千字
约 12页
2017-01-11 发布于贵州
举报
版权申诉

第一单元《方程》教案【苏教版数学五年级下册(第10册)同步教案】第一单元《方程》教案【苏教版数学五年级下册(第10册)同步教案】.ppt

1、本文档共12页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第一单元《方程》教案【苏教版数学五年级下册(第10册)同步教案】第一单元《方程》教案【苏教版数学五年级下册(第10册)同步教案】

方程的意义苏教版五年级数学下册 1. 理解方程的意义，弄清方程与等式的关系，会判断什么是方程。感受方程的思想。 2. 经历从生活情景到方程模型的建构过程。 3. 培养同学们观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。 X元 X元 X元正好购买 (二) 楼上楼下有y排每排22个座位有720个座位儿童剧场一共有1050个座位 (一) (三) 练习1：辨一辨，下面式子哪些是等式？哪些是方程？填入相应的圆圈内。 6+X=14 36－7=29 50÷2=25 X+4＜14 y－28=35 5y=40 等式方程 60+23＞70 8+X 36－7=29 y－28=35 等式方程 60+23＞70 8+X X+4＜14 6+X=14 50÷2=25 5y=40 练习1：辨一辨，下面式子哪些是等式？哪些是方程？填入相应的圆圈内。 36－7=29 y－28=35 等式方程 60+23＞70 8+X X+4＜14 6+X=14 50÷2=25 5y=40 6+X=14 y－28=35 5y=40 想一想：方程和等式有什么关系？练习1：辨一辨，下面式子哪些是等式？哪些是方程？填入相应的圆圈内。方程与等式之间的关系等式方程方程一定是等式，等式不一定是方程。看图列方程： 2X=500 12+X=20 用方程表示下面的数量关系。 1 2 江阴学校无锡全长52千米 X千米 24千米读一读：早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决问题了。在我国古代，大约两千年前成书的《九章算术》中，就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。通过这堂课咱们初步认识了方程，并且明白了方程是一种特殊的等式。同学们都有些什么收获？