最新2016年青岛版数学二下第六单元信息窗2第二课时被减数末尾有0的减法解析.ppt

最新2016年青岛版数学二下第六单元信息窗2第二课时被减数末尾有0的减法解析.ppt

最新2016年青岛版数学二下第六单元信息窗2第二课时被减数末尾有0的减法解析

被减数末尾有0的退位减法 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 2 3 2 0 5 4 3 4 3 2 7 2 0 5 4 3 5 2 一、情境导入 爸爸每月捉400只 孩子每月捉195只 猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只? 从图中,你发现了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 二、你问我说 猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只? 你能根据“被减数中间有0的减法的计算方法”尝试着算一算吗? 400-195= 二、你问我说 猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只? 4 0 0 - 1 9 5 9 3 5 0 10 10 个位0减5不够减,从十位退一。 十位不够减,从百位退一,在十位加10。 从十位退一,在个位上加10再减。 400-195= 205(个) 2 二、你问我说 相同数位要对齐, 个位减起莫忘记。 十位是0百位借, 个位加10变富有。 十位退1留下9, 百位退1十位接。 怎样计算被减数中间有0的减法呢? 儿 歌 二、你问我说 400-195= 205 4 0 0 - 9 5 9 3 10 5 0 2 2 0 5 - 1 6 9 1 15 9 8 205-116= 89 1 1 计算减法时,要注意什么? 1.相同数位对齐。 2.从个位减起。 3.哪一位不够减,就从前一位退1。 计算减法时,要注意什么? 1.相同数位对齐。 2.从个位减起。 3.哪一位不够减,就从前一位退1。 沟通联系,明确算法。 360-195= (只) 165 360 - 195 165 试一试 猫头鹰妈妈捉了360只田鼠,孩子捉了195只,妈妈比孩子多捉了多少只? 1.用竖式计算。 200 - 137 63 600 - 348 252 300 -149 151 1000 - 514 486 三、自主练习 淘气攒了200元零花钱,买书花掉了169元。剩下的钱他要捐给希望工程,他捐了多少钱呢? 200-169= 200 - 169 31 31 (元) 2. 三、自主练习 三、自主练习 3. 400-138=262(米) 4. 买法 是否合适 钱是否够用 180+150=330 130+102=232 180+75=255 150+75=225 130+82=212 82+102=184 330210 合适 255210 合适 225210 合适 232200 不够用 212200 不够用 184200 够用 三、自主练习 同学们 这节课你有什么收获?

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