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在学习问题上的思想认识 党的十七届四中全会针对我党在新时期面临的新环境和新任务,提出全党同志要加强学习,建设马克思主义学习型政党的要求。这是以胡锦涛为总书记的中央领导集体审时度势作出的战略决策,是当前加强党的思想建设、作风建设、组织建设的重要举措,是提高党的执政水平,推进党建新的伟大工程的具体措施,立意高远。全党同志要深刻领会这一精神,将这一精神转化为自觉的学习行动。 首先要重视学习。重视学习是我党一贯传统。毛泽东曾经强调:“情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。即使是对于马克思主义已经了解得比较多的人,无产阶级立场比较坚定的人,也还是要再学习,要接受新事物,要研究新问题。”邓小平、江泽民都曾对加强党员干部学习作过精辟论述。以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体,坚持政治局集体学习,平均40天左右就集体学习一次,从不间断。正是由于我们党对学习的高度重视,才会在复杂的历史条件下,由弱到强,由小到大,最终战胜各种困难,取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的巨大成就。今天,在改革开放的关键阶段,在我们党领导中华民族实现伟大复兴的重要时期,学习就显得更为迫切。因为在新的历史条件下,我们党所面临的理论和实践问题异常复杂:我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。要解决这些复杂的问题,仅仅依靠我党所积累的历史经验是远远不够的。必须重新学习,必须在理论上有一个充分的准备,用较为系统的理论去应对在改革开放中的重大实践问题,才能做到高屋建瓴、有的放矢,才不会头痛医头、脚痛医脚,遇到重大的突发性事件才不会手忙脚乱。 其次要勤于学习。学习是一项严肃的任务,必须将自己的身心投入到系统的阅读、思考和研究之中去。从客观上来讲,当今的社会环境给党员特别是党员干部的学习带来了一些不利的因素,如实际工作的巨大压力,社会交往扩大后送往迎来的精力分散,甚至各种轻松、娱乐信息与活动的诱惑,都会妨碍着党员特别是党员干部集中精力去学习。所以,党员特别是党员干部要养成勤于学习的良好习惯,在搞好本职工作之余,把主要精力和时间放在学习上,真正系统地读几本书。当前,大多数党员和党员干部是勤于学习的,但我们也要看到,我们党的学习风气还不够,与建设马克思主义学习型政党的要求还有较大差距。一些党员干部学习还不够自觉、不够主动,存在着不同程度地以工作代学习的倾向,借口实际工作繁忙,有的则忙于迎来送往、开业剪彩等热闹场面,荒于自己的学习。这些倾向和做法与十七届四中全会的精神是不相符的,必须尽快克服直至杜绝。 第三要善于学习。建设学习型政党的目的在于提高我们党的执政水平,增强我们党解决重大问题的能力。这就要求我们全体党员在勤于学习的基础上,还要善于学习,提高学习效率,增强学习效果。要结合自己的思想实际和工作实际,对学习内容进行精心选择设计。因为在现代快节奏的社会生活中,在信息爆炸的时代,如果不精心选择和设计学习的内容与方法,学习的针对性与实效性就会降低。党员干部特别是党员领导干部事务性工作量多,工作压力确是较大,用来学习的时间并不多,这就更加要善于学习,善于读书,精选学习内容,注意学习方法,只有这样才能做到工作学习两不误。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以