2014年3月20日雅安市教师公招考试教育公共基础笔试..docVIP

2014年3月20日雅安市教师公招考试教育公共基础笔试 一、判断题。（下列各项中，你认为正确的选“A”，错误的选“B”，将答案对应填涂到答题卡上，试卷上作答无效。共50题，每题0.5分，满分25分） 1.答案：正确?【解析】考核的是教育的广义定义。 2.答案：正确?【解析】社会教育的特点 3.答案：正确? 4.答案：正确【解析】考核的是教育者的定义。 5.答案：错误【解析】教育的文化保存和延续功能有两种方式:?其一,?是纵向的文化传承,?表现为文化在时间上的延续;?其二是横向的文化传播,表现为文化在空间上的流动。 6.答案：正确【解析】教育 7.答案：正确【解析】教育功能的限制教育功能是指教育这一系统和文化活动在作用于社会和人(环境)时对人和社会的发展起促进作用，即产生正功能时，它对社会和人(环境)产生的消极作用。在现实中，它表现为：传递保守的文化传统，造成人们唯科学主义思维模式，强化种族中心主义特定的范围和地区阻碍社会经济的发展。 6.答案：错误?【解析】考核先行组织者策略的提出者。 9.答案：错误【解析】课程编制是指为了完成一项课程计划而进行的整个过程，它包括课程目标的确定、课程内容的选择与组织、课程实施和课程评价等阶段。 10.答案：正确【解析】《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，要“试行国家课程、地方课程和学校课程”三级管理的课程政策，这是我国基础教育课程政策和管理体制的重大变革，是现代课程理论与我国现实国情相结合的合乎逻辑的发展方向和必然选择。三级管理的课程政策顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势，中央集权与地方分权的课程管理体制各有利弊，然而长时间里多数国家却走极端。 11.答案：正确?【解析】考核的是演绎式教学策略的模式。 12.答案：错误 13.答案：正确 14.答案：正确【解析】当初级技能反复练习，使活动方式的基本成分达到自动化程度时，则称为熟练技巧。如书法家的写字技能、雕刻家的雕刻技能、文学艺术家的写信、绘画技能等，都可称为熟练技巧或技艺。 15.答案：错误 16.答案：正确【解析】从知识分类的角度看，学习策略是一种程序性知识，由一套规则系统或技能构成，具有通用性。 17.答案：错误 18.答案：错误【解析】创造性思维是指能提供新颖独特的、具有社会价值的产品的思维。是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域，开创人类认识新成果的思维活动，它往往表现为发明新技术、形成新观念，提出新方案和决策，创建新理论，对领导活动而言，其表现在社会发展处于十字路口，职业经理作出重大选择等。这是狭义上的理解。从广义上讲，创造性思维不仅表现为作出了完整的新发现和新发明的思维过程，而且还表现为在思考的方法和技巧上，在某些局部的结论和见解上具有新奇独到之处的思维活动。 19.答案：错误 20.答案：正确【解析】学校心理健康教育与德育在基本目标和任务上是一致的。它们都服从于社会主义新型学校培养人才的总体目标，为学生的全面和健康成长及发展服务。 21.答案：错误【解析】智力的个体差异有多种表现形式，它既可表现在水平的高低上，又可表现在结构的不同上，还可表现在发展与成熟的早晚上。 22.答案：正确?【解析】考核的是认知结构迁移说的提出者。 23.答案：正确 24.答案：正确【解析】从生物进化的观点来看，学习是有机体适应环境的手段。从人的发展来看，学习可以塑造和改变人性。 25.答案：正确【解析】学习是教育存在的先决条件，也是教育的目的。 26.答案：错误【解析】奥苏伯尔根据学习材料的意义是由学习者发现的还是他人告知的（即学习方式的不同），学习可以被划分为发现学习和接受学习。发现学习是指由学习者自己从学习材料中发现其意义的学习方式。接受学习可以通过告知的方式进行。 27.答案：错误【解析】法的渊源简称“法源”。通常指法的创立方式及表现为何种法律文件形式。分为直接渊源和间接渊源两种。前者为成文法，后者可以是判例、惯例甚至法理。 28.答案：错误 29.答案：正确【解析】作为客体的智力成果指的是人们在智力活动中所创造的精神财富，它是知识产权所指向的对象。 30.答案：错误【解析】法的概念有广义与狭义之分。广义的法是指国家按照统治阶级的利益和意志制定或者认可、并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。狭义的法是指具体的法律规范，包括宪法、法令、法律、行政法规、地方性法规、行政规章、判例、习惯法等各种成文法和不成文法。 31.答案：错误【解析】地方性法规是由地方国家机关依法制定和修改的规范性文件。地方性法规地位和法律效力低于宪法、法律、行政法规。法律是由全国人大及其常委会依法制定、修改的规范性文件。 32.答案：正确【解析】民族自治地