细菌真菌在自然界中的作用(修改)课件.pptVIP

细菌和真菌在自然界中的作用 学习目标 通过本课的学习，你应该理解在自然界中细菌、真菌以动植物的遗体这些有机物为食，把它们分解成无机物，促进物质循环。此外还应知道细菌和真菌还能引起动植物及人类患病，但也能与动植物共生。能尝试例举它们对动植物及人类的影响。 菌类与动物的共生现象 在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，存在某些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物。 我们自已的肠道中也有大量的细菌，有些细菌能够制造维生素B12和维生素K，对身体有一定益处。 * 导学提纲: 1.说出细菌和真菌如何参与并促进自然界的物质循环？ 2.枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它与水果有怎样的关系?细菌和真菌是怎样生活的? 3.举例说明细菌真菌会使人和动植物患病？ 4.什么是共生?举出一些共生的现象? 5.认真阅读课本“技能训练-----评价实验方案”,思考讨论中提出的四个问题. 细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 光合作用 植物 动物 植物遗体 动物遗体 细菌和真菌分解 二氧化碳、水和无机盐 作为分解者参与二氧化碳等物质的循环 在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体中的 分解为 、 、 等无机物 ， 这些物质又能被 吸收和利用，进而通过光合作用制造 。因此细菌真菌作为分解者，极大地促进了物质循环。 有机物 二氧化碳 绿色植物 水 无机盐 有机物 枯草杆菌 青霉菌 枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？ 它以水果为营养源，靠分解水果中的有机物获得物质和能量，导致水果腐烂。 细菌和真菌必须以现成的有机物来生活，这种营养方式叫异养 细菌和真菌是怎样生活的？ 链球菌（细菌）使人患扁桃体、猩红热等多种疾病。 足癣又叫脚湿气，是真菌引起的传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。 甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是 真菌引起的。 能够引起人或动植物患病 棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。 它们是导致动植物和人患病的寄生细菌。 地衣 藻类和真菌 大豆的根瘤 根瘤菌 除了地衣、根瘤，你还能举出哪些细菌或真菌与动植物共生的例子？ 在自然界中，细菌和真菌把动植物遗体分解成______、__和______。这些物质又能被_____吸收和利用，进而_________。可见，___和_____对于__________________________起着重要作用。 作用一：作为分解者参与物质循环 二氧化碳 水 无机盐 植物 细菌 真菌 自然界中二氧化碳等物质的循环 制造有机物 观察图Ⅵ-36，Ⅵ-37，Ⅵ-38，填写下列内容： 1一些____可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。 2臂癣和足癣就是由_____引起的。 3棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等都是_____引起的。 寄生 作用二：引起动植物和人患病 细菌 真菌 真菌 有些________与_______共同生活在一起，_____，_____，一旦分开，______________，这种现象叫做共生。 细菌或真菌 动物或植物 相互依赖 彼此有利 两者都不能独立生活 作用三：与动植物共生 你怎样正确看待细菌和真菌与动植物及人类的关系？ 识图回答： 1、图中标号 能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。 2、B和C在生态系统成分中统称 。 3、能分解生物遗体D的主要是自然界中的 等 4、 D通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质的 。 5、B、C、D的营养方式都是 。 6、生态系统中各生物生存除需要阳光之外，还需要 等非生物条件。 A B C D A 消费者 细菌和真菌 循环 异养 空气、水 *