苏教版精卵结合孕育新的生命用课件.ppt

女性的生殖系统的组成 女性的生殖系统的组成 富含蛋白质的食品 富含糖类的食物 维生素 无机盐 无机盐的补充来源于日常的膳食。 过胖 过轻 缺乏营养 别大意！！不能吃有毒和发霉的食品！（发芽的马铃薯和毒蘑菇等） 请同学们用箭头和文字把体循环和肺循环表示出来 肾单位结构图 尿液的形成和排出 血液——原尿——尿液 尿液—肾盂—输尿管—膀胱—尿道—体外 拥有健康才是真幸福 早上起床先喝水，体内废物不积累。 每天喝足八杯茶，皮肤美丽又光滑。 课间排泄不要忘，课堂憋尿累膀胱。 健康习惯勤养成，体内废物无处藏。 资料三 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 几种激素的作用及缺乏时的病症 激素 1.内分泌腺等分泌的特殊物质 2.通过血液运输发挥作用 3.对生命活动有重要调节作用 4.在体内含量少，少量可发挥大作用 5.分泌过多或过少，能引起失调症 6.可通过注射相关激素治疗内分泌失调症 资料二 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 甲状腺激素促进蝌蚪发育的作用 方案一：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。 方案二：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。 方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。 分析：对照组和实验组分别是谁？ 　　　是否有不合理的设计？ 现在你可以说出什么是激素吗？ 下表是正常成年人血浆、原尿和尿的主要成分比较，试解读表中数据回答下面问题： 1.6 0.91 0.91 无机盐 0.05 0.002 0.002 尿 酸 2.0 0.03 0.03 尿 素 0 0.1 0.1 葡萄糖 0 微量 7-9 蛋白质 样品C 样品B 样品A 成 分 样品A是： ，理由是 。 样品B是： ，理由是 。 样品C是： ，理由是 。 尿 血浆 原尿 C中没有蛋白质和葡萄糖。 A中含有蛋白质。 B中蛋白质含量极少，其他物质的含量与A相同。 排泄 排遗 排出未消化的食物残渣.例:排便. 主要器官:大肠和肛门 排出人体的代谢终产物 排尿: 排汗: 呼气: 通过泌尿系统排出大部分水.无机盐.尿素等 通过皮肤排出少量水. 无机盐.尿素等 通过呼吸系统以气体形式 排出二氧化碳和少量水. 自我检测题 人体废物排出体外的方式有 种， 和 。 2. 人体通过排泄，可以排出体内的物质不包括（ ）A.食物残渣 B.代谢废物C.二氧化碳 D.多余的水分和无机盐 3. 完成下表中人体内废物的排出途径。 主要成分 主要器官 排泄 排遗 肾 肺 皮肤 大肠、肛门 尿素、无机盐和水 未消化的食物残渣 二氧化碳和少量水 水、无机盐和少量尿素 2 排泄 排遗 A 沼气池 在密闭的沼气池里，那些能够生活在缺乏氧气条件下的细菌会大量繁殖。它们将人粪尿、禽畜粪尿和秸秆中的有机 物分解，并且产生沼气。沼气的成分主要是甲烷。甲烷是一 种可以燃烧的气体，是清洁的燃料。沼气池中的残渣和残液 中含有多种无机盐，可以作肥料。另外，细菌在分解有机物 时，释放出的能量形成高温，高温可以杀死各种病菌和虫卵。 高温堆肥就是将人粪尿、禽畜粪尿和秸秆等堆积起来，使细菌和真菌等大量繁殖，细菌和真菌等可以将有机物分解，并且释放出能量，形成高温。高温堆肥是生产农家肥料的重要方式。高温堆肥过程中形成的高温，也可以杀死各种病菌和虫卵。 城市一般具有较为完善的生活污水处理系统，采用多种方法处理人粪尿等废物。 我国一些城镇和乡村开始兴建各种类型的生态厕所。一般具有以下特点：地下设有沼气池，可以就地对人粪尿进行无害化处理，产生的沼气可作燃料，残渣、残液可作花草树木或农作物的肥料；屋顶可以覆土种植、蓄水养殖或安装太阳能利用装置。 激素？ 内分泌？ 二者之间的关系？ 由具有分