10月14日沈秀一改好圆的认识.ppt

想办法画圆 * 这些物体的面都是什么形状？ 由线段所围成的平面图形。 圆是由 所围成的平面图形。 曲 线 你会借助哪些物体来画圆 小组内讨论： 圆规为什么能画圆？画圆时它的两只脚有什么特点？ 1、定点：圆规针尖固定住 2、定长：圆规两脚间的距离固定住 3、旋转一周：重心放在圆规尖上 圆规画圆 多次对折后，你会发现什么？ 拿出你们的圆形纸片，对折、打开，出现一条折痕，再换个方向对折、打开 折一折 圆心 多条折痕相交于一点 我们也把圆中心的这一点叫做圆心 圆心一般用字母O表示 。 用蓝色水彩笔画出折痕所在的线段，这样的线段有几条？ 用尺子量一量，长度相等吗？ 画一画、量一量 直径? 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直 径 d 在同一个圆中，可以画几条直径？ 所有的直径长度都相等吗？ 直径用字母d表示。 o ? 在同一个圆中有无数条直径，所有的直径长度都相等。 圆心 圆内 圆外 圆上 用红色水彩笔连接圆心到圆上任意一点，你能画出多少条这样的线段？用尺子量一量，这些线段的长度都相等吗？ 连一连、量一量 半径用字母r表示 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 半径一般用字母r表示。 半径 r 半径？ 圆规两个脚之间的距离就是（ ） 在同一个圆中，可以画几条半径？所有的半径长度 都相等吗？ 半径 。 o ? 在同一个圆中有无数条半径， 所有的半径长度都相等。 圆的位置由什么决定？ 圆的大小由什么决定？ 圆心决定圆的位置。 半径决定圆的大小。 同 桌 讨 论 新发现 半径 r 直 径 d 每个人量出圆形纸片上的直径的长度与半径的长度，并想一想在同一个圆里，直径和半径有什么关系？ d＝2r r＝ d 2 或 在同一个圆中 0 1 2 3 4 6 7 8 5 用圆规画一个半径2cm的圆。 一、定圆心 二、定半径 三、旋转 r=2cm 填一填 1 2 3 （1）（ ）号线段表示直径。 （2）（ ）号线段表示半径。 （3）（ ）条线段不是直径 2 3 1 对口令 （在同一个圆里） 半径r 0.2米 ? 1.03厘米 ? 2.6米 直径d ? 0.8分米 ? 1.4厘米 ? 0.4米 0.4分米 0.7厘米 2.06厘米 5.2米 （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 A C B 选一选 （1）半径是射线，直径是直线。( ) 对的打“√” 错的打“×” × （2）圆的直径都相等。( ) × （3）直径是圆内最长的线段。( ) （4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( ) √ √ 你能用今天学习的圆的知识去解释一些生活现象吗 ？ 你能用圆的知识解释下列现象吗？ 人们在围观时，为什么会 自然地围成圆形呢？ 返 回 车轮为什么是圆的？ 车轴应装在哪里？ 这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。 我的收获 （1）今天我学习了圆的知识。我知 道用O表示（ ），用r表示 （ ），用d表示（ ）。直 径和半径的关系是（ ）。 （2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 d＝2r或 r ＝ 2 d 圆心 半径 返 回 我的收获 我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ）针尖一脚固定的一点是（ ）。 半径 r 直 径 d 圆心 半径 返 回 “圆——一中同长也。” 三角形底= 高= 5厘米 正方形边长= 30厘米 圆的直径= 长方形的宽= 谁最棒？ h a 4厘米 5 cm 8 cm 15 cm 15 cm 30厘米 直径 宽 4cm *