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11、《新型玻璃》第一课时导学案 审核： 审核时间 ： 年级 五年级 科目 语 文 授课时间 课型 问题解决课 主备教师 授课教师 教 材 分 析 这篇课文一共有六个自然段，分别介绍了夹丝防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。本文语言浅显易懂，主要是让学生在读懂课文的基础上，了解课文的叙述顺序，继续学习和进一步巩固怎样抓住课文内容的知识点。通过了解五种新型玻璃的特点和用途，说明新型玻璃在现代化建设中所起的作用，从而激发学生热爱科学、探索科学的兴趣和热情，培养学生勤奋学习的自主性。 导 学 目 标 1、我会读5个生字，会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 重点 识记本课生字词，了解课文内容。 难点 概括课文主要内容。 教学 准备 多媒体课件，图片。 导 学 流 程 及 策 略 导学环节及时间 导学行为及策略 教学资源 使用说明 创设情景 导入新课 自主学习 初读感知 1、同学们，你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗？ 2、板书课题，点名“新型”。提问“新型”是什么意思？新型玻璃是什么意思？ 3、我们一起走进课文，看看课文中是如何介绍的。 1、一读课文：画出本课的生字词。二读课文：在文中理解生字词。三读课文：通读全文，思考大意。 2、自学生字，在课后生字表中注音并组词（两个，问中的新词必须有）。 3、规范书写下列词语。 新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、 特殊、即使、打碎、 改变、集中、对付 出示课题 播放课文朗读 精读品味 合作探究 交流展示 内化升华 课堂检测 拓展延伸 1、课文向我们介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五种玻璃。 2、通过多次读课文，你能试着总结一下这篇课文的内容吗？如果有困难可以和同桌共同完成。 1、夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 2、课文主要介绍了五种新型玻璃的特点和作用。 1、看拼音写词语。 chén liè dào qiè bō lí yán rè （ ） （ ） （ ） （ ） wēn nuǎn zào yīn ǒu duàn sī lián （ ） （ ） （ ） ān rán wú yàng （ ） 2、选择正确生字或拼音。 （嫌 歉 谦）疑 （沾 粘 站）连 （澡 噪 燥）音 道（嫌 歉） （沾 粘 站）水 洗（澡 噪 燥） （嫌 歉 谦）虚 （沾 粘 站）立 干（澡 噪 燥） 板书玻璃名称 板书 设计 教学 后记 11、《新型玻璃》第二课时导学案 审核： 审核时间： 年级 五年级 科 目 语 文 授课时间 课型 问题解决课 主备教师 授课教师 教 材 分 析 这篇课文一共有六个自然段，分别介绍了夹丝防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。本文语言浅显易懂，主要是让学生在读懂课文的基础上，了解课文的叙述顺序，继续学习和进一步巩固怎样抓住课文内容的知识点。通过了解五种新型玻璃的特点和用途，说明新型玻璃在现代化建设中所起的作用，从而激发学生热爱科学、探索科学的兴趣和热情，培养学生勤奋学习的自主性。 导 学 目 标 1、知道课文介绍的５种新型玻璃的特点和用途。 2、领悟说明方法，并学习运用。 重点 了解各种新型玻璃的特点和用途。 难点 领悟说明方法，并学习运用。 教学 准备 １、让学生搜集名人读书的故事或读书名言。２、把