2014年版春外研版（三起）四下Module8Unit2Itooksomepictures教案.docVIP

小学电子备课 课时教案 四年级 英语学科 第（ 2 ）课时 主备教师 姜 参与教师 课题（内容） Unit 2 I took some pictures. 课型 巩固 教 学 目 标 知识 与能力 掌握重点词汇词组：took,tell,great,delicious,made,poster 学习重点句型：主语+动词的过去式+其他. 过程 与方法 协作学习；用任务型教学法和情境教学法 情感态度 价值观 激发学生的学习兴趣。 教学重难点 　 课前准备 多媒体课件、单词卡片 资源使用 ? 资源编号 ? 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 Step 1.Warm up: 1、G reetings:Talk about the six pictures of Page46 Step2 review and Lead-in 1.Review the main knowledge of last lesson. Students answer the questions. 2.Review the words: sing- sang go-went see-saw drink-drank have -had eat-ate 让学生说出知识点 教 师 活 动 学 生活 动 应对预案 Step 3: Presentation 1.Activity 1 (1) Listen, point and say. (2)Listen again and repeat. 2.Activity2 (1) Let’s make a sentence with “ take”?如果你想表达上个周日我们照了一些照片。首先要知道take的过去式，take是特殊动词所以它的过去式是took. So we can say... Ss :We took some pictures last Sunday. (2)Look at this picture.There is some food in the picture.How delicious they are!(讲授delicious) (3) Listen, point and say the text. Listen again and repeat. Step4:Practice 1.在PPT上呈现一些图片，让学生小组内合作练习。 2.SB book Activity 3 Point and say. 学生听、指、跟读 引导学生说出答案 小组内做练习 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 3. SB book Activity 5 and 6 Step5:Listen and say.Then sing. Listen and say. Then sing and do. Step6 Summry 一般过去时的构成： 主语+动词过去式+其他. 特殊动词的过去式.如：take-took make-madeStep Step7 Homework Read the text. Copy the new words and new sentences. 引导学生归纳总结 板 书 设 计 Module8 Unit2 I took some pictures. I took some pictures. Yesterday I … 教学反思