26《全神贯注》课课练..doc

26《全神贯注》课课练 四年 班☆ 姓名 一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。 邀请（yǎo yāo）???? 　挚友（zhì zhí） 痴迷（chī cī）?????? ?仪态端庄（yī yí） 二、根据所给的意思写出相应的词语。 1、全副精神，高度集中。???????? （???? ） 2、仔细地看。?????????????????? （???? ） 3、一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄重。（???? ） 4、自作主张，直接行动。????????? （???? ） 5、表示事情很奇怪，使人不明白。? （? ???） 三、选择义项。 1、注：①灌入；②（精神、力量）集中；③解释字句的文字；④记载； 大雨如往（???? ）??? 注册（???? ）? 注解（???? ）全神贯注（???? ） 2、名：①名字，名称；②名字叫作；③名义；④名声；⑤有名声的；⑥说出；⑦量词 莫名其妙（???? ）? 世界闻名（???? ） 名医（???? ） 一名工人（???? ） 姓李名红（???? ）? 命名（???? ） 3、触：①接触，碰；②触动，感动 一触即发（???? ） 感触（???? ） 四、按课文内容填空，并完成练习。 ??? 1、只见罗丹一会儿???????????? ，一会儿?????????? ，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁??????????? ；忽然眼睛闪着????????????? ，似乎在跟谁????????????? 。他把地板踩得吱吱响，手不停地?????????? ……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干有劲，情绪?????? 了。他像?????????????? ，整个世界对他来讲好像????????????? 了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 这段话生动形象地描写了罗丹??????????? 的情景，表现了罗丹????????????????? 。 ? ??? 2、“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我???????????? 还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果?????????? ，而且??????????? ，就应该?????????????? 。” 这段话是???????????????? 说的，联系你的生活实际，说说你的对最后一句话的体会：?????? ???????????????????????????????????????????????????????。 ? ? 五、读句子，理解加点词语的含义，再造句。 茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。 含义：?????????????????????????????????????????????????????????????? 。 ? 造句：?????????????????????????????????????????????????????????????? 。 六、加标点。 1、罗丹自己端详一阵?? 却皱着眉头? 说? 啊? 不? 还有毛病 在肩偏了点儿? 脸上? 对不起? 请等一等?? 他立刻拿起抹刀? 修改起来 2、茨威格莫名其妙? 赶忙叫住罗丹?? 喂?? 亲爱的朋友?? 你怎么啦?? 我还在屋子里呢 3、同学们正全神贯注地听着音乐?? 你不要打扰他们 ? 七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1、罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。?? （???? ） 2、罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。（???? ） 3、“径自”就是“直接”的意思。 （???? ） 4、“端详”的近义词是“安详”。（???? ） 5、《思想者》是罗丹的作品。（????? ） 6、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是茨威格的名言。（???? ） ?八、读读下列句子，体会省略号的用法。 A、用于说话中间，表示说话断断续续。 B、用于引文的省略 C、用于列举的省略 1、罗丹皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。（???? ） 2、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动......（???? ） 3、“呜卟，呜卟，呜……”（???? ） 4、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶……”（???? ） 5、只见蓝天白云之下，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草……这样的景色真让人着迷。（???? ） ?九、读下面一段话，回答问题。 ??? 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地