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- 2017-01-11 发布于河北
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【高考地位】
从内容上看,等差、等比数列的性质一直是高考的热点;在能力方面,要求学生具备一定的创新能力和抽象概括能力;从命题形式上看,以选择、填空题为主,难度不大.
【方法点评】
方法一 由等差或等比数列的性质求值
解题模板:第一步 观察已知条件和所求未知量的结构特征;
第二步 选择相对应的等差或等比数列的性质列出相应的等量关系;
第三步 整理化简,求得代数式的值.
例1已知数列为等差数列,若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
考点:数列,三角函数.
例2 在等比数列中, , 则等于
A.或 B.或 C. D.
【解析】
试题分析:因为等比数列中, ,又所以或,因此等于或
考点:等比数列的性质.
【变式演练1】设等比数列{an}的前n项积,若P12=32P7,则a10等于( )
(A)16 (B)8 (C)4 (D)2
【变式演练2】已知等比数列的公比为正数,且,则( )
A. B.
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