2014-4四年级教材培训课件.pptVIP

花溪区四年级PEP英语教材培训 花溪区教育培训研究中心 周维华 2014年4月15日 一、目录变化 老教材（四上） U1 My Classroom………………..2 U2 My Schoolbag………………..14 U3 My Friends…………………..26 Recycle1………………………….38 U4 My Home……………………….44 U5 What Would You Like ?.....56 U6 Meet My Family!...........68 Recycle2 ………………………..80 Words in Each Unit…………….86 Vocabulary……………………….91 对话页面修订原则 位置移到Let’s learn 板块之前； 减少话轮，由4个话轮减少为三个话轮； 拆分容易混淆的语言，如第三单元。 词汇页面修订后的原则 消减数量，词汇量由修订前113个降为修订后的84个； 参照新课标规定的小学阶段的423个必学单词 A—3 Phonics字母与语音教学 必学（Let’s spell） * * 新教材（四上） U1 My Classroom……………….. U2 My Schoolbag……………….. U3 My Friends………………….. Recycle1…………………………. U4 My Home………………………. U5 Dinner’s Ready............. U6 Meet My Family!........... Recycle2 ……………………….. 老教材（四下）U1OurSchool………………………..2 U2What Time Is It…………….14 U3 Is This Your Skirt?........26 Recycle1…………………………………38 U4 It’s Warm Today…………..44 U5 How Much Is It?.............56 U6 At a Farm……………………….68 Recycle2 ……………………………….80 Words in Each Unit…………….86 Vocabulary…………………………….91 新教材（四下） U1 My school......................2 U2 What time is it?.........12 U3 Weather.......................22 Recycle1..............................32 U4 At the farm.................36 U5 My clothes...................46 U6 Shopping......................56 Recycle2.............................66 Words in each unit..........70 Vocabulary.........................73 Useful expressions..........76 二、单元结构分析 主 情 景 图 PP. 1-2: 由对开的两页组成 页面功能（选学）：作为“序幕”呈现本单元的主要词汇与对话。学生可通过观察图片感知语用环境，导入A、B“分场景”的核心教学内容；也可根据图的提示进行单元语言的复习巩固。 A部分 A-—1 对话学习页 必学（Let’s talk） 教学三个话轮的对话。 通过各项任务、活动巩固对话中所学核心句型。 A—2 词汇学习页 必学（Let’s learn） 教学4—5个新词或词组。 通过各项任务、活动巩固所学新词或词组。 U1：board 改为课标词 blackboard. U2: 删掉数字词21-50，铺垫在主情境图中；增加课标词candy, toy, key. U3: 删掉hobby词汇，如music, science, sports, computer game, painting;增加friendly, shoes, glasses等描述朋友外貌、衣着特征的词汇。 U4：删掉非课标家具词shelf. U5:餐具词plate 更换为课标词bowl. U6:删掉family, baseball player, 增加课标词cook, cousin. 以四个语音例词呈现发音规则： 1、通过吟唱歌谣强化发音规则； 2、通过听力活动巩固发音规则； 3、通过听力录音写单词活动帮助学生按照发音规则拼