芒东镇杞木寨完小2014年秋季年教研工作计划芒东镇杞木寨完小2014年秋季年教研工作计划.docVIP

芒东镇杞木寨完小2014年春季教研工作计划 为了使我校教育教育教学工作有序开展，稳步提高教育教育质量，特对本学年教研工作做如下计划： 一、基本情况 杞木寨完小共有教师13人，其中校长１人，教导主任１人，班主任人6人，科任教师6人；6个教学班，分别是：二年级、四年级、五（１）班、五（２）班、六（１）班、六（２）班。共有学生156人。，学生全部投保，除幼儿园外全部享受国家“两免”及寄宿生生活补助；其中阿昌族、景颇族还享受国家“较小”民族生生活补助。 二、上学年工作回顾及面临的机遇与困难 过去的一个学年，我校在上级主管部门的正确领导下，各项工作有序开展，特别是教育教学工作成绩不太理想，多数班级成绩总评名列我镇中间及以下。成绩属于过去，回顾过去，展望未来，我校要想取得更好的成绩，可以说机遇与挑战并存。我校面临困难主要有三点：1、留守儿童较多，学生回家得不到很好的辅导，家庭作业不能很好地完成；家长与老师得不到很好的沟通与交流，单靠学校一方要把孩子教育好很难；2、校点分散，教师不能发挥最大的效能，学生素质参差不齐，到完小后老师还要用很多时间为学生补基础；3、毕业班学生的基础参差不齐，要在短时间内有质的飞跃很难，加之毕业班教师经验不足；4、教师到外面学习的机会很少，教学观念和教学方法跟不上时代潮流。机遇有：1、学校地处山区，受社会不良风气的影响较小，学生的学习积极性虽不是很高，但只要教师多关心、多辅导学生，学生还是会好好学习，教学质量还是有望进一步提高；2、我校教师中年轻人较多，精力充沛，思维活跃，接受新鲜事物较快，绝大多数能吃苦耐劳，只要教师多一份耐心和责任心是一定能搞好本职工作，教学成绩一定能有所提高。 二、具体工作安排 1、各班班主任利用每周一的班会时间，对学生进行认真细致的安全教育，并有记录，只有安全工作做好了，教育教学工作才能顺利开展，教学成绩才能进一步提高。 2、抓好学生的思想品德教育。班主任要带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，班规等。在学生的养成教育上多下功夫；五年级是新组建的班级，教师要选拔好班干部，培养好班级带头人，逐步形成良好的班风。 3、开学前各位教师要做好自己的工作计划，班主任计划及科计划，开学交教务处存档；提前一周按“五步一清”的教学模式认真备课，按时上课，无迟到、早退、旷课现象发生；备课本于每周星期一下午进行检查登记。 4、科任教师紧扣新课标要求，布置学生课堂及课外作业，并认真批改，及时向学生反馈信息，对于疑难问题进行重点讲解，课后辅导后进生，全面减轻学生的课余负担。各科作业于每月月底进行检查登记。月底向中心校上报备课及作业情况。 5、本学期第10周组织期中考试。严格考风考纪，考出真实成绩，各科任教师认真批阅，反馈信息，对学生普遍不懂的知识进行重点复习。特别是测试本届毕业班学生真实水平，为查缺补漏，最后冲刺提供依据。力争本次毕业班考试成绩居全镇中上水平。 6、本学期第11周，全校教师进行期中考试成绩研讨会，对所取得的成绩进行分析评估（特别是六年级成绩），然后全体教师相互建言献策，交流学习成功经验，探寻行之有效的方法，明确工作重点。全面提高我校教学成绩。 7、本学期第13周一次教研活动，由我校6名教师按“五步一清”的教学模式进行教学示范课，其余教师进行观摩，然后进行评课，为提高我校成绩，建言献策，共同努力，为推进我校推行这一模式打好基础。 8、临近期末到杞木寨小学和湾中小学进行一次全面的常规检查，并把优点与不足反馈给教师。 9、组织好期末考试及试卷的批阅，班主任填写好学生水平测试通知单，并及时发到学生手上。特别做好毕业班学生思想稳定工作，考出学生应有的水平，使我校毕业班成绩更上一个新台阶。 杞木寨完小 2014年2月25日