3大学生犯罪现象调查报告..doc

大学生犯罪倾向 ——犯罪学 课程名称： 犯罪学 任课教师： 许光老师 组别： 一班 第二组 院系： 法学院法学系 专业： 法学专业 年级： 06级（1）班 提交时间：2009 年 4 月 大学生犯罪现象之大学生的看法调查报告 摘要：当代社会中，大学生犯罪趋势有所增长，而且大学生犯罪向多元化智能化方向发展。导致这种现象的基本原因在于市场经济带来的急剧变迁和社会机制以及个人机制的弱化、学校弊端的影响以及多元文化、不良媒体文化的影响。防范和减少大学生犯罪的基本对策在于必须形成良好的道德素质、培养健康的心理素质、健全体制、改进作风、加强校园文化建设、法制建设以及营造良好的家庭氛围等各方面综合出发。努力探索新的解决问题的方法，营造良好的社会校园家庭环境。近年，随着学校办学规模逐年扩大，办学层次多样化，招生人数逐年增加。学生成分复杂，学生群体文化层次各异，政治思想和道德水平差别大，学生素质参差不齐，呈下降趋势，因而导致大学生违法犯罪的案件呈上升态势。因此，如何预防和控制大学生犯罪的问题确实值得我们深入研究和探讨。 研究方法 使用问卷调查方法，同时采用纸质问卷和网络问卷两种方式，设置性别、专业、宗教信仰等基本信息，在此基础上设置与大学生犯罪有关的社会环境因素以及大学生法律意识等问题，检验当下在校大学生对大学生犯罪的看法以及可能采取的有效预防措施。 调查结果统计 身边是否有迟到、早退、旷课现象 人数（人） 百分比（%） 有 178 91.3 无 17 8.7 对上表中现象的看法 人数（人） 百分比（%） 非常理解 22 11.3 理解 102 52.3 无所谓 39 20.0 反对 26 13.3 坚决反对 2 1.1 是否接触暴力血腥的电影活游戏 男生（人） 女生（人） 百分比（%） 经常玩 6 3 4.6 偶尔玩 22 8 15.4 很少玩 49 15 34.9 从来不玩 24 62 44.1 对厉害的杀人狂魔或游戏玩家的看法 男生（人） 女生（人） 百分比（%） 很崇拜 1 3 2.1 觉得很厉害 16 12 14.4 觉得残忍 15 22 19.0 厌恶 20 20 20.5 没看法 47 35 42.1 能否控制自己的冲动 人数(人) 百分比(%) 能很好的控制 76 39.0 偶尔爆发 110 56.4 经常控制不住 9 4.6 完全控制不住 0 0 认为什么样的行为才构成犯罪 人数（人） 百分比（%） 被警察抓起来 19 9.7 被判刑 114 58.5 学校给与处分 5 2.6 偷取别人数额较小财物 23 11.8 其他 42 21.5 以上选取部分调查统计结果制成图表以作分析参考，另有一部分未列出。 讨论与结论 大学生犯罪之原因 社会因素的影响 一方面， 问卷调查的结果显示在被试大学生中只有44.1%的人从来不玩儿暴力血腥的游戏，还有55.9%的人或多或少都有接触过暴力血腥游戏，更有14.4%的人觉得厉害的游戏玩家或者杀人狂魔很厉害，而2.1%的人则直接表现出对他们的崇拜。由此不难看出，不良媒体文化的诱惑在很大程度上诱使了大学生犯罪。媒体的特征是它给我们带来方便，让我们开阔视野的同时，也给我们带来了众多的诱惑。一些图书、音像制品、电脑游戏中都包含着有关破坏、暴力以及淫秽的内容。这些非法出版书刊、光盘、游戏陆续涌向校园，使一些意志力差的大学生受其蛊惑，沉醉于这些不健康的内容中不能自拔，甚至走向犯罪道路。 另一方面，市场经济的负面影响也是诱发大学生犯罪的一个重要因素。在我们的关于犯罪类型频率的调查中，有59%的人都把盗窃罪列在首位。在关于是否外地户籍的同学更容易犯罪及其犯罪原因的调查中，也有58.5%的人认为经济紧张是诱发外地户籍的学生犯罪的重要原因之一。市场经济的负面影响表现在：由它带来的无序性引发了人们思想上的某种混乱，使得少数大学生的人生观和价值观产生偏轨和倾斜。他们趋乐避苦、追求享受，当通过正当渠道不能达到目的时，其中一部分大学生就会采取犯罪的方法来实现。同时，物质利益成为现实生活的重头戏，许多大学生错误地以物质利益为尺度去评价个人得失，这诱发了一些大学生进行抢劫、盗窃、诈骗等违法犯罪活动。首先，高校扩招使管理资源相对不足。随着高校近几年的飞速扩招，高校出现教育资源紧张、管理不到位、后勤服务保障能力不足等问题，并成为制约高校发展、影响教学质量的重要因素。在当代大学教育中，学校相对重视专业教育，忽视德育教育和劳动教育；文化教育内容枯燥，形式单一，而品德教育