高中数学课件：一章 1.4 1.4.2 第二课时 正弦函数、余弦函数的单调性与最值.ppt

* 返回 NO.1课堂强化 考点三 1.4 三角函数的图像与性质 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 第一章 三角函数 考点一 考点二 读教材·填要点 小问题·大思维 解题高手 NO.2课下检测 1.4.2 第 二 课 时 正弦 函数、余弦 函数 的单 调性 与最 值 [读教材·填要点] 正、余弦函数的单调性与最值 解析式 y＝sin x y＝cos x 图像 值域 [－1,1] [－1,1] (k∈Z) (k∈Z) [2kπ π＋2kπ](k∈Z) 2kπ(k∈Z) 2kπ(k∈Z) π＋2kπ(k∈Z) [小问题·大思维] 提示：最大值为2，最小值为0. 2．正弦曲线(余弦曲线)是轴对称图形吗？ 3．正弦曲线(余弦曲线)是中心对称图形吗？ 4．y＝sin x在第一象限内是增函数，这一说法对吗？ 提示：不对．如60°390°，但sin 60°sin 390°. [研一题] [悟一法] 求三角函数y＝Asin(ωx＋φ)(Aω≠0)或y＝Acos(ωx＋φ)(Aω≠0)的单调区间时，一定要注意函数中A与ω的符号．一般来说，对于y＝Asin(ωx＋φ)(Aω≠0)，如果ω0，可以利用正弦函数为奇函数将负号拿到函数符号外面，对于y＝Acos(ωx＋φ)(Aω≠0)，如果ω0，可以利用余弦函数为偶函数将负号直接调整． [通一类] [研一题] [悟一法] 1．比较同名三角函数值的大小时，首先应把三角函数转化为同一单调区间上的同名三角函数，利用单调性，由自变量的大小，确定函数值的大小． 2．比较不同名的三角函数的大小时，应先化为同名三角函数，然后再进行比较． [通一类] 答案：C [研一题] [悟一法] 形如y＝asin2x＋bsin x＋c的函数可化为二次函数，求最值时注意t＝sin x的范围的确定． [通一类] 返回 *