解读《长沙市中小学教学常规》(修订版)解读《长沙市中小学教学常规》(修订版).pptVIP

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  • 2017-01-11 发布于贵州
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解读《长沙市中小学教学常规》(修订版)解读《长沙市中小学教学常规》(修订版).ppt

解读《长沙市中小学教学常规》(修订版)解读《长沙市中小学教学常规》(修订版)

《长沙市中小学教学工作常规》(修订版) 开福区紫凤小学 2015.3 各类计划的制定有行文要求,其中教研组计划包括教研组基本情况、指导思想、工作任务和目标、具体措施和活动安排。学科教学计划包括课程总目标、学情分析、教材和其它课程资源分析、减负提质的措施、教学进度及活动安排、教学检测及评价、学生辅导等。 备课要采取个人备课与集体备课相结合的方式,在个人备课的基础上,提倡以学科教研组或备课组为单位的集体备课(农村规模小的学校或小学科倡导在片区内利用网络平台开展校际集体备课)。至少按每个单元(或章节)召集教师集体备课一次,资源共享,但共享教案要留一定空间供个人创造发挥和教学反思之用,体现集体智慧和教师的个性化教学。集体备课要有详细记录,禁止以分工备课代替集体备课。 备课包括备教材、备学生、备教法、备教学过程、备作业等内容。认真撰写教案,教案编写要求包括学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教法设计、教具准备、教学步骤、作业布置、板书设计、课后反思等内容。严禁从网上直接下载教案使用,采用电子教案必须有明显的二次备课痕迹,不允许用PPT课件替代教案

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