河北省衡水中学2015-2016学年高二上学期五调考试政治试题 含答案.docxVIP

河北省衡水中学2015-2016学年高二上学期五调考试政治试题本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。选择题共50题，非选择题共6题。试卷共12页。考试时间110分钟。满分100分。第一卷（选项题 共50分）一、选择题（本大题共50小题，每题1分，共50分。在四个选项中，只有一项是最符合题意的）3.2015年11月7日，两岸领导人习近平、马英九顺应社会历史潮流在新加坡进行历史性会面，共同描绘推动两岸关系发展的宏伟蓝图。此次会面双方以两岸领导人身份和名义举行，是双方商定的。这是在两岸政治分歧尚未解决情况下，根据一个中国原则作出的务实安排。从唯物论角度看，这体现了①一切从实际出发，主观符合客观②意识能够推动客观事物的发展 ③发挥主观能动性要尊重客观规律 ④尊重历史事实是形成正确认识的前提 A.①② B.①③ C.②③ D.③④4.安慰剂效应指病人虽然获得无效的治疗,但却“预料”或“相信”治疗有效,而让病患症状得到舒缓的现象,这个现象的存在,科学家至今仍未能完全破解。如早在抗菌素发明以前,医生们就常常给病人服用一些明知无用的粉末,有的甚至还平安地渡过了诸如鼠疫、猩红热等“鬼门关”。这一事例告诉我们①必然性作为偶然性的累积并不以人的意志为转移 ②事物之间存在的联系是以具体条件为基本前提的 ③发挥主体因素的调适功能是疾病治疗的重要方面 ④物质世界总会存在人们无法认知的领域与现象A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④5.近日，一段微信引起了许多人的关注与共鸣。“这是一个大众创业，万众创新的时代！ 你不变，时代在变！你不变，环境在变！你不变，市场在变！你不变，朋友在变！”“变 与不变”给予我们的启示是 A.人们的认识活动具有反复性和无限性 B.主观与客观要做到具体的历史的统一 C.做好量的积累，为实现质变创造条件 D.人类能够能动地认识世界和改造世界6.随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报误差难以避免。此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了①人的认识是不断变化的 ②人的真理性认识包含谬误的成分 ③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展 A、①② B、②③ C、①③ D、③④7.乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他“智慧之学”的情有独钟。乔布斯曾说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的具体方法指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A．①②B．①④C．①③D．②③8.列宁曾经指出：“聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的，愚蠢的唯物论即绝对的，不发展的”。对这一论断理解正确的有①旧唯物主义具有局限性，唯心主义对认识世界更具推动作用②谬误中渗透着真理的成分，唯心主义思想蕴含着辩证法精髓③聪明的唯心论坚持了联系、发展、全面地观察世界④聪明的唯物论必须是唯物主义和辩证法的有机结合A.①③ B.①② C.②④ D.③④9.存在即被感知和理生万物、理主动静这两类哲学观点因对意识的不同理解而分属不同的基本形态。要正确区分这两种形态，必须理解A．物质与物质具体形态的区别B．思维与存在的区别C．物质与意识的区别 D．主观精神与客观精神的区别10.英国经验主义哲学家休谟说：“除了对知觉意外，我们对任何事物都没有一个完善的观念”，他认为“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决的”。此观点①承认了物质决定意识 ②承认思维和存在有同一性③否认了意识的主观能动性 ④认为思维决定存在A．①②B．①④C．③④D．②③11.2014年江西高考语文作文以“结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论角度上看，探究性学习坚持了①物质和意识的辨证统一②实践和认识的辨证统一③直接经验和间接经验的统一④真理的客观性和相对性的统一A．①② B．②③ C．②④ D．③④12.不要让未来的你讨厌现在的自己，努力变成让自己喜欢的那个自己。与其祈求外界恩赐，不如自己寻求强大。蕴含的哲理是①善于利用外因，勇于实践探索 ②坚持自强不息，创造卓越人生 ③只要充分努力，就能梦想成真 ④积极创造条件，追求美好未来 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13.传统企业采取由高层、中层、基层管理者组成金字塔状的结构，高层、基层不能越级联系