高中语文：文言词“以”字用法详解.ppt

以 （一）介词 ① 愿以十五城请易璧。 （《廉颇蔺相如列传》） ②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》） ①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》） ②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） ③皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》） 表示所处置的对象。译为：把 ①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》） 4．表示时间、处所。译为：于，在，从 ①以八月十三斩于市。 ②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。 ③ 果予以未时还家，而汝以辰时气绝。 5．表示原因。译为：因为，由于。 ① 赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》） ② 卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》） ③ 怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》） 6．表示依据。译为：按照，依照，根据。 ①今以实校之。（《赤壁之战》） ②余船以次俱进。（《赤壁之战》） (二)连词。 ①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》） ②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟留别》） 2．表示修饰关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为\而\或省去。 3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。 ①请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》） ②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》） ③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》） 4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为\因为\。 ①不赂者以赂者丧（《六国论》） ②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》） ③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》） 5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为\而\，或省去。 ①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》） ②各各竦立以听。（《促织》） ③余与四人拥火以入。（《石钟山记》） （三）助词 ①受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（《出师表》） ②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》） ③自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围） 2．作语助，起调整音节作用。 ①逆以煎我怀。（《孔雀东南飞》） （四）动词 ①老臣以媪为长安君计短也。（《触龙说赵太后》） ②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》） 2．用，任用。 ①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》） （五）名词。译为：缘由，原因。 ①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》） （六）通假 1．通“已”，已经。 ①固以怪之矣。 ②日以尽矣。 2．通“已”，止。 ①无以，则王乎？ 【以为】 ①虎视之，庞然大物也，以为神。 ②医之好治不病以为功！ 【以是】【是以】相当\因此\，引出事理发展或推断的结果。 ①余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（《石钟山记》） ②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也（《信陵君窃符救赵》） 【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应，曰：“坐。”（《鸿门宴》） ②王语暴以好乐，暴未有以对也（《庄暴见孟子》） ③故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江（《劝学》） ④臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（《陈情表》） 练习 1、 以吾一日长乎尔，毋吾以也 2、 自以寿不得长 3、 以天下之美为尽在己 4、 至丹以荆卿为计，始速祸焉 5、 忠不必用矣，贤不必以 6、 如或知尔，则何以哉？ 7、 宫之奇以其族行 8、 农民以鬻子者 9、 无以，则王乎！ 10、 不以物喜，不以己悲 11、 不赂者以赂者丧 12、以其乃华山之阳名之也 13、 武以始元六年春至京师 14、余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪 15、不以此时引纲维，尽思虑 16、愿以十五城请易璧 17、请其矢，盛以锦囊 18、 方其系燕父子以组 19、余船以次进 20、 物以类聚，人以群分 21、高祖以圣武定鼎 22、以相国守代 23、以资政殿学士行 24、 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 25、以其求思之深而无不在也 26、又以悲夫古书之不存 27、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年 28、木欣欣以向荣 29、 作《师说》以贻之 30、 举以予人，如弃草芥 31、背晋以归梁 32、得鱼腹中书，固以怪之矣 二、下列加点的“以”字意义和用法相同的是 A.赵亦盛设兵以待 B.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 C.夫夷以近，则游者众 D.余与四人拥火以人 E.以其求思之深而无不在也 F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人 G.今以钟馨置水中，虽大风浪不能鸣也 H.以至晋鄙军之