《管仲列传》教学案----江中.docVIP

启东市江海中学高二年级语文学科教学案 课题：管仲列传 主备人：陈倩倩 执教日期： 年 月 日 教学目标：1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 　　 2、管仲与鲍叔牙之间的友谊。 　　 3、管仲从政取得成功的原因。 4、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚， 互相理解。 教学重难点：1、管仲与鲍叔牙之间的友谊。 　　 2、管仲从政取得成功的原因。 教学过程 预习检测 1.解释加点的词语： ①尝与鲍叔贾 ②鲍叔不以我为怯 ③故其称曰 ④下令如流水之原 ⑤知与之为取 ⑥管仲因而伐楚 ⑦孔子小之 ⑧匡救其恶 2．下列各句中加横线词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A、不以为言 B、少时常与鲍叔牙游 C、鲍叔不以我为无耻 D、通货积财，富国强兵 3、与例句中加点词意义相同的一项是（ ） 例：吾尝为鲍叔谋事而更穷困 A、所识穷乏者德我欤 B、而心目耳力俱穷 C、谗人间之，可谓穷矣 D、穷凶极恶 4、与“知我不羞小节”中的“羞”字用法不相同的一句是（ ） A、而耻功名不显于天下也 B、吾从而师之 C、鲍叔终善遇之 D、吾妻之美我者 5．与“三仕三见逐于君”句式不同的一句是（ ） A、管仲囚焉 B、臣诚恐见欺于王而负赵 C、子孙世禄于齐 D、吾幽囚受辱 6．选出下列加粗字意义和用法不相同的一组是（ 　） 二、文本研习 1、请分别用一句话或一个短语概括每个自然段的内容。 2、从课文前两段来看，管仲对鲍叔牙是一种什么感情？你的依据是什么？ 3、请你分析第二段在文中有什么作用？照应了上文的哪一句话？ 4、用原文中的话说说管仲“任政相齐”做了些什么？ 5、人物的命运往往由主客观两方面的原因主宰着，管仲能成为一代贤相，从主观上讲他自身的非凡才能是取得成就的重要因素，除了这主观原因外，还有哪些客观的原因？