重庆交通大学土木工程专业培养方案重庆交通大学土木工程专业培养方案.doc

土木工程专业培养方案 一、修业年限及授予学位名称： 修业年限：四年 授予学位名称：工学学士 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等全面发展、具有较宽广基础理论知识和较强实践、创新能力、获得土木工程基本技能的专业技术人才。学生毕业后具有从事道路工程、桥梁工程、隧道工程、城市轨道交通工程、岩土与地下结构工程、建筑结构工程等的规划、勘察、设计、施工、检测与加固改造、科学研究与技术开发，以及与土木工程相关的其他专业方向工作的能力。 三、培养规格及要求 本专业学生主要学习土木工程相关的数学、力学、外国语、计算机、工程勘测、设计、施工、管理等相关课程，并通过实验、实习和毕业设计等环节，进一步提高学生实际工作中分析问题和解决问题的能力。 土木工程专业学生的素质和能力应在以下几方面得到培养和提高： 1、热爱祖国，拥护党的领导，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，能理论联系实际，实事求是：具有艰苦奋斗、勇于创新的精神；热爱劳动，遵纪守法，具有团结协作的品质；具有良好的文化、道德修养和健康的心理素质。 2、能较系统地掌握本专业的基础理论知识、专业基础知识和专业知识，了解与本专业有关的法规、环境、生态和必要的工程美学等知识，具备一定的社会、人文科学知识、法律和国防知识、管理知识和市场经济意识。 3、经过本专业必需的勘测、设计、计算分析、实验等基本的工程技术训练和科学研究方法的初步训练；有较强的学习能力和一定的分析解决工程实际问题及工程设计能力；有较强的计算机应用能力和一定的外语听、说、读、写的基础，并通过国家和重庆市的有关外语和计算机统考。 4、具有获取和运用知识的能力，掌握分析和解决实际工程问题的能力。 5、具有一定的体育和军事基本知识，掌握保持和增进健康的知识和方法，养成科学锻炼身体的习惯，得到必要的军事训练，达到国家规定的体育合格标准，具有健康的心理素质和坚定的意志，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 6．了解本学科的理论前沿和发展动态，并注重创新意识和创新能力的培养。 四、主干学科和主要课程 主干学科：土木工程 主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、工程制图、工程测量、工程地质、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、岩土力学、水力学与桥涵水文、基础工程、结构设计原理、道路工程、桥梁工程、隧道工程、城市轨道交通工程、房屋结构工程、结构试验、施工技术与管理、工程招投标与概预算。 五、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业学分 课程体系构成如下表,其中总学分190学分,总学时桥梁方向为2592学时,其他专业方向为2604学时。 表1 土木工程专业课程体系 课程类别 学时（周数） 学分 学时比例 公共基础 必修 1172 68.5 45.01% 选修 256 16 9.83% 专业基础 必修 712 46.5 27.34% 选修 80 5 3.07% 专业课 必修 288(桥梁276) 18 11.06% 选修 96 6 3.69% 实践环节 30周 30 最低毕业学分 190学分 六、采用双语教学的课程  七、课内教学设置表 表2 土木工程专业课内教学课程设置表 课程 类型 序 号 课程 代码 课　程　名　称 修读 要求 总 学 分 总学时 课内学时 开课 学期 考核 方式 理论 实验 上机 公共基础课 马克思主义基本原理 必修 3 48 48 2 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 必修 6 96 48×2 3、4 中国近现代史纲要 必修 2 32 32 2 思想道德修养与法律基础 必修 3 48 48 1 军事理论 必修 2 36 36 1 当代世界经济与政治 选修 2 32 32 2 形式与政策（Ⅰ-Ⅶ） 必修 2 96 8×8 8×8 1-8 大学英语（I~IV） 必修 16 256 256 1~4 体育（I~IV） 必修 4 128 128 1~4 大学生职业生涯规划与职业发展 至少选 6 学分 2 32 32 3 大学语文 2 32 32 2 文史哲艺类 4 64 64 3　 2 32 32 2　 1 16 16 7 建设法规 2 32 32 3 经济管理类 2 32 32 3　 必修 3 48 32 　 32 1 I~II） 必修 10 160 80×2 　 　 1~2 FORTRAN语言程序设计 必修 4 64 48 　 32 2 A(I