五年级上册《开国大典》教学设计.docVIP

课 题 26 开国大典 三 维 目 标 知识与 技能 ? 通过对重点词句的理解，进一步深入理解课文内容，体会文章所表达的思想感情。 过程 与 方法 　领悟本课按照事情发展顺序，重点突出，有详有略记叙的表达方法。 情感 态度 与价值观 　通过学习，激发学生对新中国的热爱之情，珍惜现在的幸福生活。 体会开国大典盛况，正确领会课文中心思想。 教学难点 含义较深的句子理解。 媒体及 教具准备 　1.教师关于松鼠形态及生活习性的课件. 　2.学生查找有关松鼠的资料. 　3.学生自读课文，准备字典帮助扫清生字障碍. 教学时间 3课时 教学资源包 中国人民政治协商会议简称政协，它是有中国特色的社会主义民主政治的重要组成部分，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要组织形式。1949年9月举行了第一次全体会议，代行全国人民代表大会职权，制订了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》和其他法律制度，选举产生了以毛泽东为主席的中央人民政府，宣告了中华人民共和国的成立。1954年9月，第一届全国人民代表大会召开后，不再代行全国人大的职权，但仍是中国共产党联系各民主党派、各人民团体和无党派人士的重要桥梁和纽带。 　　54门大炮齐发，一共28响54门礼炮代表我国54个民族(我国现有56个民族。54个是根据当时的统计数字)，28响标志中国共产党领导中国人民英勇奋斗的