口语交际·习作三_01（人教版课标本第十一册）.pptVIP

习作 （1）体现人们相互关爱的事；　 （2）注意环境描写，把事情的经过写清楚；　 （3）注意人物的语言、动作、心理活动的描写，要表达真情实感。 习作要求： 体现相互关爱的事 长辈与长辈之间 长辈与晚辈之间 朋友之间 陌生人与陌生人之间 邻里乡亲间 …… 习作要求： 把事情的经过写清楚 记叙文的六要素： 时间、地点、人物 事件的起因、经过、结果 习作要求： 运用环境、心理、语言、动作等描写方法 《穷人》 环境： 心理： 语言： 动作： 神态： 习作要求 抒发真情实感 由此你想到了：…… （树立正确的人生观，懂得关爱别人） 关 教师范文 关 教师范文 关 教师范文 关 教师范文 关 教师范文 关 教师范文 走进美好的回忆： 孩子，你曾经帮助过别人吗？感受到陌生人对你的关爱吗？听到或看 到过人与人之间相互关爱的事？ （1）体现人们相