幼儿心理发展的基本原理.docxVIP

第三节　幼儿心理发展的基本原理在幼儿心理发展基本原理或规律问题上，心理学家们最为关注的问题主要有三：第一，幼儿的心理与行为是遗传决定的还是环境决定的；第二，幼儿对待环境的关系是主动的还是被动的；第三，幼儿心理发展是分阶段的还是连续的。林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社1995年版，第11页。由这三个焦点问题引发出了各种心理学派别之间的争论和百花齐放的心理学观点。?一、遗传与环境之争?从科学心理学创建以来，关于遗传与环境的争论就开始了，直到现在仍未休止。遗传与环境这两个因素究竟在个体的心理发展中占据多重的分量？二者在心理发展中是如何起作用的？从这一问题的提出直至今天，其争论大体经历了三个时期。?第一个时期──绝对的二分法，即在20世纪初叶，心理学家们对遗传、环境所持的观点是非此即彼的绝对的二分法，即关注的是“是谁起决定作用”，遗传乎？环境乎？?第二个时期──二者缺一不可，即在20世纪中叶，开始注意到遗传、环境都是人类心理发展必不可少的条件，关注的重心转移到分析各自在发展中的作用，各起多少作用？?第三个时期──相辅相成，相互制约。发展到今天，随着认知神经科学、脑科学等的发展，人们对遗传环境的研究更加深入，探究的重心又转移到“如何起作用”，分析二者复杂的相互制约关系。?（一）绝对决定论?争论的双方对遗传、环境所持的观点是完全对立的，要么认为心理发展完全是由遗传决定的（遗传决定论）