山东省德州市某重点中学2015-2016学年高二生物上学期期末考前模拟试题..docVIP

山东省德州市某重点中学2015-2016学年高二生物上学期期末考前模拟试题 单一选择题：（小题，每小题分，每小题分，共50分。） A．猪的长毛和猪的卷毛 B．金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼 C．南瓜的黄色和南瓜的绿色 D．水稻的直叶和小麦的卷叶 2．某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相等B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半 C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等D．中染色体数目和着丝点数目相同 A．遗传信息一定发生改变?????????? ?B．遗传性状一定发生改变??????? C．遗传密码一定发生改变?????????? ?D．蛋白质的结构与功能不一定发生改变 9．以下是对现代生物进化理论的一些理解，其中错误的是 A．环境改变使生物产生适应性的变异 B．长期地理隔离可能形成新物种 C．变异是不定向的 D．自然选择使种群的基因频率定向改变 10.在氮源为N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N－DNA和15N－DNA。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代(和)，用某种离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述不正确的是 A．代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15N B．代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/C．预计代细菌14N 的DNA链占全部的3/4 D．上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制 选项 个体基因型 配子基因型 异常发生时期 A DD D、d 有丝分裂后期 B AaBb AaB、AaB、b、b 减数第二次分裂 C XaY XaY、XaY 减数第一次分裂 D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 减数第二次分裂 12.环境昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。这说明A.自然选择不起作用 生物为生存而进化双方在斗争中不分胜负 D.双方相互选择共同进化图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 B．B与b的分离发生在减数第一次分裂 C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 D．A与a的分离发生在减数第二次分裂 B．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离 C．相同基因型个体的性状差异是基因重组导致的 D．花芽发生基因突变，其突变基因不会通过生殖细胞传递给后代 15. 某一生物有四对染色体，假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l：1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中，最有可能出现的是 A．一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 B．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 C．两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 D．两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极 16. 右图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是A．能给该过程提供遗传信息的只能是DNA B．该过程合成的产物一定是酶或激素 C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应 D．17．右图为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是A．该基因细胞核内B．该基因的一条脱氧核苷酸链中3：1?C．只作用于①部位，限制性内切酶只作用于②部位 D．该基因复制次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸个 A．①表示基因突变的过程 B．②、③表示转录、翻译过程 C．M1、M2是由A、U、C、G组成的单链结构 D．形成X1、X2的氨基酸种类、排列顺序等不相同 20. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是 A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具有说服力 C．格里菲的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 D．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境 23．以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是 A．该生物的正常体细胞中含有16条染色体 B．图①与图③所示细胞中染色单体数相等 C．图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂 D．由图④分析，该生物可能是雄性个体5只猫。其中丙丁戊都是短毛猫，甲和乙是长毛猫，丁戊为雌猫，其余是雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁的后代