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[中学教师学年考核量化评分表
中学教师学年考核量化评分表
年 月 日 指标设定 负 责 部 门 自评 考评 备注 序号 项目 分值 1 思想政治素养、师德表现 10 教务处 办公室 政教处 2 出勤 7 办公室、教务处、年段长、教研组长 3 教学工作量 12 教务处 4 计划、总结与成绩报送 5 教务处 5 备课、编写教案 7 教务处 6 授课情况 15 教务处 7 听课 2 教务处 8 作业布置与批改 5 教务处 9 辅导及转化学困生 4 教务处 10 指导培养学生获奖情况 4 教科室 11 校本教研 4 教科室 12 公开课 教学 5分 教科室 13 考试与质量分析 8 教务处 14A 年级长、班主任工作 8 政教处 14B 党政及教研组、备课组工作 8 办公室教务处教科室 15 监考及其他工作 8 教务处 16 继续教育 5 教科室 17 论文论著 5 教科室 18 奖励 6 教科室 教科室 校长室
备注:1.考核对象:在职教师。 2.考核时间:每年7-8月份 。3.考核功效:学年度考核及作为奖励性绩效工资的提留部分的分配依据。4.每项得分不超过权重分。5.教师教学业绩考核总分120分,其中奖励分6分。学年得分95分以上为优秀,80分--94分为良好,60分--79分为合格,59分以下为不合格。6.奖励部分6分。1-3项,同项取最高项,累计奖励加分最高不超过6分。如由多位老师获得同一奖励的按人数均分。7.奖励部分的比赛活动,必须是教育行政主管部门主办或联办并经学校同意参加的。8.14A、14B项得分只选一项不累计。9.学年内凡出现下列情形之一者,该学年考核为不合格:(1)因计生、综治等方面犯有严重错误,使学校受到“一票否决”处罚者;(2)犯严重错误,受行政记大过、党内严重警告以上处分者;(3)工作中有严重失职或有重大责任事故,造成严重损失的;(4)参加黄、赌、毒、邪教活动,被举报查实的。(5)对故意不完成教育教学等任务的。10.一学年事假累计30天以上者,年度考核不能评优。病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员,不进行年度考核。11.本《考核量化评分细则》解析权归学校校长办公会。12.本《考核量化评分细则》自2011年8月25日起实施。
榆林第十一中学 教师教学常规检查表
?
姓名__________ 学科__________ 班级__________
?
内容
要 求
分值
得分
检查情况记录
计
划
(10)
1、按时上交教学计划。(开学第一周)
4
?
?
2、内容完整。包括:学期教材内容体系分析;学期教学任务;学生基本情况分析;教学进度;课外活动等。
6
?
?
备
课
(10)
1、分节备课,按教学计划规定数备课。至少超前1课时。(缺一个教案-0.5分,无超前-0.5分)
2
?
?
2、习题课、复习课、试卷讲评课的教案,要有必要的讲课、训练或统计分析内容设计。
2
?
?
3、格式规范完整。有课题、课时教学目标、教学重点难点、有教学过程、板书与作业等内容。
3
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?
4、作业布置体现分层。一般要求有1/3的教案有教学反思或小结。(每缺一个-0.5分)
3
?
?
上
课
(15)
1、遵守温课、候课制度。
3
?
?
2、教学目标明确,围绕目标组织内容。教学注意突出重点、分散难点、解决关键。
3
?
?
3、教学内容正确,教学结构合理,教学方法运用恰当。注重信息技术与课程、与课堂的有机整合
3
?
?
4、不旷课、不迟到、不早退、不拖堂。不在酒后进课堂、不携带手机进入课堂。不体罚学生。
3
?
?
5、语言准确、板书工整、教态亲切。构建平等、民主、和谐的师生关系。
3
?
?
作
业
(15)
1、作业布置要适量,无机械重复的作业。作业布置体现分层。
3
?
?
2、年级平行班的作业内容、作业量统一。
2
?
?
3、批改作业及时、规范,详细。能用评语加等地的形式。
5
?
?
4、批改作业应及时,规范。适当记载,对作业中的普遍问题做讲评。
5
?
?
辅
导
(15)
1、有辅导计划,辅导教案,并填写辅导记录。
5
?
?
2、自习课(晚自习)不讲课、不大范围长时间讲卷子占用或进行考试。
5
?
?
3、对学困生
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