动物的睡眠_课件分析.ppt

杨村中心学校 于福香 自学指导一： 1、通过预习，你们知道课文介绍了哪几种动物的睡眠？它们各有什么特点？谁来说一说？ 2、介绍这几种动物的睡眠的内容分别在文中的第几段？请同学们快速浏览课文，找一找。（5分钟看谁回答的又快又好） 自学指导二： 边听读课文边想：蝙蝠“冬眠”，海参“夏眠”是为了什么？蜗牛不分时节长眠是受了什么影响？（5分钟后抢答） 千里迢迢：形容路途非常遥远。 昏昏沉沉：指蝙蝠们头脑迷糊，神智不清。 合作探究 金蝉脱壳：比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。 蠕动： 指海参像蚯蚓爬行那样动。 合作探究 金蝉脱壳：比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。 蠕动： 指海参像蚯蚓爬行那样动。 合作探究 蝙蝠“冬眠”是为了对付冬天绝粮；海参“夏眠”是为了对待夏天绝粮；蜗牛不分时节长眠是受了天气的影响。 自学指导三： 自由读课文，找出你对哪种动物的睡眠最感兴趣，划出你觉得最有意思的地方，然后同桌互相交流：先读一读，然后说一说你喜欢的理由。（8分钟后比一比谁勇于先举手）