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乌中旗中小学、幼儿园“名师”评选 指导性方案 为了认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》精神，搭建教师专业发展平台，建立名优教师成长激励机制，培养和造就一批师德高尚、业务精湛、理念超前、业绩和综合素质一流的名师队伍，带动我旗教育事业全面、协调、可持续发展，特制定《乌中旗中小学、幼儿园“名师”评选》。全旗普通中小学、幼儿园及教学教研机构的在编在岗教师。 1、校（园）级“名师”:各校（园）按实有专任教师数的10%。 2、旗级“名师”:由旗教育局按校(园)级名师总数的20%评选。 3、校（园）级、旗级“名师”名额核准：由教育局。 由各校(园)参照旗级“名师”评选条件自行规定自主评选，但一定要客观、公平、公正、透明，突出激励性。 A、必备条件 1、在学校被评为校级“名师”且为一线教师必须任课同时完成学校安排的工作量，主动承担学校其它工作任务。 2、遵守法律法规，模范履行中小学教师职业道德规范，有高度的敬业奉献精神；面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，使学生得到全面和谐发展。 3、关心集体，团结协作，自觉服从组织安排，具有全局观念；坚持原则，严于律己，作风正派，道德高尚，教书育人，为人师表。 4、有精湛的业务水平。教学经验丰富，教学效果显著，并得到同行的公认；在发展学生智力，培养学生创造能力，指导优秀学生和辅导困难学生等方面具有丰富经验；能根据学科特点结合教学实践开展课外活动，并取得明显成效。 5、具有较强的教研能力。能积极承担和完成教育教学研究或教材建设工作，有较高水平的经验总结、科研报告、教材或论著。 6、具有相应的教师资格证、普通话等级证和合格学历：高中教师具有国民教育系列本科及以上学历，初中教师具有专科及以上学历，小学（幼儿园）教师达到中师及以上学历。 7、被评为旗级及以上骨干教师、优秀教师、学科带头人、优秀教学能手、优秀班主任等。 8、完成规定的继续教育培训任务，并取得相应的证书。 9、近3年年度考核均在等次。 业绩条件 旗级“名师”候选人年度工作业绩即“德”“能”“勤”“绩”上、下学期综合考评结果必须名列前茅；综合考评结果必须公示，且得到教师的签字认可。同时还应具备下列条件中之三条： 1、熟悉掌握中小学教育教学技能，教学基本功扎实，有比较丰富的教学经验，教书育人成绩显著，优质课获旗级一等奖或市级二等奖以上。 2、了解学生，注重培养学生各种能力，所教学科班风好、学风正，教学成绩在学校同类学科中名列前茅或在全旗统考、抽考中名列前茅。 3、科研能力较强，积极承担科研任务或教材建设任务，教研成果较显著且得到教师及上级教科研机构认可。 4、在面向全体学生的同时，注重特长生的培养，辅导学生参加各级教育行政部门、教研室组织的学科竞赛获旗级一等奖或市级二等奖及以上。 1、个人申报：凡是符合旗级“名师”评选条件的校（园）级“名师”可申报评选。并填写《乌拉特中旗“名教师”申报表》，并附能反映本人学识水平、业务能力的获奖证书等原件及复印件。 2、民主测评学校按照旗级“名师”评选的必备条件、业绩条件、直接认定条件等择优选拔候选人，并采取适当形式进行民主测评，并公布测评结果。 3、学校推荐学校依据申报对象的业绩条件、师德考评、业务考核及民主测评情况，经教师会或教师代表会讨论，择优确定推荐人选。同时，将推荐人选的业绩、考核、测评等情况进行公示。 4、教育局评审教育局组成评审小组对各校旗级“名师”推荐人选进行资格审核和材料鉴定，并对各校旗级“名师”推荐人选进行考核考察，报局务会研究后，确定拟任人员。 5、公示认定旗级“名师”评选结果，在一定范围内进行公示。公示无异议者，对其注册登记。 1、经评选认定为旗级“名师”后，由旗人民政府颁发“名师”证书。享受津贴000元∕月。 2、经评选被认定为校（园）级“名师”后，享受津贴00元∕月。3、津贴年底经学校、教育局考察考核为合格后一次性发放。 4、校（园）级、旗级“名师”优先参加学科教育教学培训、交流会及其它学术活动。 本着“机会均等，优胜劣汰”原则，校（园）级“名师”、旗级“名师”评选实行动态制。 1、主动承担校、旗、市、区等不同级别的教学示范、教师培训任务。 2、在教育教学、教师专业化发展中起到引领作用，要积极参与“青蓝”工程，有计划、高质量地完成所承担的青年教师培训任务，使他们尽快成长为学科教学骨干。 3、要不断反思自身的教育教学，努力丰富专业知识，积累成功经验。在新课程改革中，能积极带领本学科教师进行研究探索。要主动承担课题研究，并能转化为教学成果加以推广，积极发表有关课程改革的学术文章或教育教学经验。 1、名师考核坚持考核、考查、考评相结合，旗级“名师”由人事股负责考核，教研室协同完成；校（园）级“名师”由学校负责考核，人事股监督并备案。 2、人事股负责岗位履