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济村中学09~10学年第一学期九年级月考（三） 语 文 试 题 卷（分值100，考试时间120分钟） 一、语文积累与运用（26分） 1.默写古诗文中的名句。（5分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（3分） ① ， 柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ② 塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》） ③ ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》） ④ 海日生残夜， 。(王湾《次北固山下》) ⑤ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》） ⑥ 人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） （2）默写辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的下阙。（2分） ， 。 ， 。 。 2.阅读下面一段文字，回答（1）—（4）题。（9分） 周瑜故里，风光yǐ（ ）旎，四季景色，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物茂盛，热烈的自然zhàn( )放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与容光； 。 （1）根据拼音在文段的括号内填入正确的汉字。（2分） yǐ（ ）旎 zhàn( )放 （2）文段中有两个错别字，找出并改正。（2分） 改为 改为 （3）解释文中加点的词语。（2分） 美不胜收： （4）仿照上文句式特点，给短文续写一个句子，使上下文内容衔接，结构相同，语意连贯。（3分） 3．名著赏读。（6分） 为了让同学们更好地地阅读名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。请你完成下面的的问题： （1）你最喜欢的名著中的风流人物是 ，来自《 》。作者是 。（3分） （2）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（30字左右）（3分） 4．语文综合运用。（6分） 在2009年5月10日母亲节前，凤凰中学九年级（1）班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你按要求完成下列任务。 （1）假如你是活动的主持人，请为这次综合性学习活动说一段开场白。（不少于30字）（2分） （2）在这次综合性学习活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集整理资料，然后在班上交流，请你根据平时开展此类活动的体验，将下面交流活动的步骤设计完整。(2分)  步骤一：主持人说明活动意图，宣布活动开始。  步骤二：  步骤三：  步骤四：主持人对该项活动进行小结，活动结束。 （3）班级将这次活动编辑成册——《献给母亲的歌》，要求每位同学用简要的文字写一个留言，来表达对母亲的赞颂。（不超过20个字）(2分) 你的留言是： 二、阅 读 (44分) 阅读下面的文字，分别回答问题。 [一] 生活如蓟（jì）（14分） 雷抒雁 ①有一种植物叫蓟，它以惊人的力量再生，让你感受到那种顽强和乐观，一如人类的生活。 ②入冬，农人们的犁铧翻耕了土地，这是来年播种必备的程序。但是，对于野草，对于一切经过犁铧切割的植物，这无异于天降的灾难，它们被突然从根部切断，那些依靠种子繁殖的植物，只有期待来年秋后种子的播撒了。蓟却不。春天，在去年翻耕过的土地上，只有蓟，只有蓟类一族，旺盛地生长起来，很快地铺展、占领了那一片看上去有些单调的土地。 ③蓟鲜嫩、肥胖的叶子，是春天野蔬里最独特的一种，它鲜，却苦。扯开叶子，如同扯断根，会有白色的血流出。当犁铧突然切断蓟的根部时，蓟有旺盛的血流表示着那切肤