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中学教学用化学模型技术条件解析
ICS03.180
A 18
DB51
四川省地方标准
DB 51/T 1567—2013
中学教学用化学模型技术条件
2013–03–11 发布
2013–04–01 实施
四川省质量技术监督局发布
目 次
前言 II
1 范围 1
2 规范性引用文件 1
3 要求 1
附录A(规范性附录)规格组成及要求 4
前 言
本标准由四川省教育厅提出并归口。
本标准由四川省质量技术监督局批准。
本标准由四川省教育厅技术物资装备处负责解释。
本标准起草单位:四川省教育厅技术物资装备处、四川天平仪器有限公司、四川儒雅教学仪器设备有限公司。
本标准主要起草人:杨兵、王兴伟、陶沁、胡元富。 中学教学用化学模型技术条件
范围
本标准规定了中学教学用化学模型(以下简称模型)的基本要求,包括原材料、外观、规格组成及要求、安全性、标志、合格证、使用说明、包装、运输和贮存。
本标准适用于中学教学用化学模型。
规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB 2099.1-2008 家用和类似用途插头插座?第1部分:通用要求
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GB 18581-2009 室内装饰装修材料 溶剂型木器涂料中有害物质限量
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JY 0001-2003 教学仪器设备产品一般质量要求
JY 0002-2003 教学仪器设备产品的检验规则
要求
3.1 原材料
3.1.1 按GB 21748-2008中4.2的规定。
3.1.2 模型应采用无毒或少毒、无污染或少污染且破损废弃后对环境不应造成污染或污染小的原材料。
3.1.3 所用各种材料应有足够的强度和刚度,结构应牢固,不得因变形而影响正常使用。
3.1.4 导线的最小截面积按GB 4706.1-2005中表11的规定。
3.1.5 插头、插座的选用按GB 2099.1-2008中的相关规定。
3.1.6 开关按GB 15092.1-2010的规定。
3.2 一般要求
3.2.1 模型应重点突出、原理正确、比例适当、联接牢固,工作可靠、结构简明,有利于对实物的理解。
3.2.2 模型的胶合部分要拼接牢固、平整光滑、对位准确,不得有明显的错缝、接痕和裂缝。
3.2.3 模型的可拆部分,拆装应方便,有足够的强度。可动部分应活动自如,正常使用不松脱。
3.3 外观
3.3.1 模型应结构牢固,表面规整光洁,色泽一致。
3.3.2 塑料件表面应平整光滑,不应有划痕、溶迹、缩迹,气泡、毛刺、尖角和变形。
3.3.3 金属件表面喷涂层应致密,平滑均匀,不应有气泡、针孔、毛刺、锈点、剥层和露底;管材表面无裂缝、叠缝,外露管口端面应封闭;焊接部位无脱焊、虚焊、焊穿和错焊;冲压件应无脱层、裂缝;铆接部位应牢固,铆钉应端正圆滑,无明显锤迹。
3.3.4 木制件应平整清洁,无毛刺、霉变、虫眼、死节和明显变形;人造板部件的非交接面应做封边或涂饰处理,封边处应无脱胶、鼓泡、透胶、露底;棱边和锐角应做倒棱、圆角处理。
3. 3.5 玻璃件外形端正,厚薄均匀,表面清洁无划痕,端面无尖角、锋边,外露周边应磨边处理,安装牢固。
3.3.6 纸质件应平整光洁,无折皱和破损。
3.3.7 布料产品应清洁无污染,缝制平直严密,无漏线、断线和影响外观的缺陷。
3.3.8 陶瓷件应平整光洁,表面无毛刺、尖角、边缘破损和明显划痕。
3.3.9 其余按JY 0001-2003中第7章的规定。
3.4 规格组成及要求
模型的规格组成及要求按附录A的规定。
3.5 安全性
3.5.1 机械安全性
3.5.1.1 固定部件:模型可触及表面不应有尖锐和棱缘的拐角,并可能潜在地引起危害的零部件,如因功能必不可少而存在功能性锐利尖端时,应在模型尖端处设置保护套,在使用说明书中和产品上设安全警示说
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