(第五讲语法.pptVIP

语素和汉字的关系 单音节语素就是汉字，但同时也很明显，一个语素不等于一个汉字，双音节和多音节语素就不是一个汉字，而是两个或者多个汉字才是一个语素，如蜻蜓一词，两个汉字却只能说是一个语素，因为蜻和蜓单独不表意。 第三节 短语 短语也称词组，是词和词组合成的语言单位也是最大的造句单位 并列短语：报纸杂志 调查研究 雄伟壮丽 我和他 四面八方 偏正短语：我的同学 认真学习 多么美丽 动宾短语：歌唱祖国 提醒他们 关心集体 动补短语：想得太多 看明白 送出去 红得发紫 主谓短语：心情舒畅 人声鼎沸 春光明媚 介宾短语: 从山中来 向沙漠进军 为人民服务 复指短语：酒仙李白 故乡江苏 小明他们 宾语受动词支配，表示动作的对象。 连动短语：由动词或者动词短语连用而成的短语。踢球去 画蛇添足 守株待兔 兼语短语：由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。引狼入室 请君入瓮 放虎归山 特殊短语：”所“字短语，如：所讲的、所见、所闻。能愿短语，如能看见，会说话，宁可缺席。”的“字短语，如我们的、看见的、婆婆妈妈的。 数量短语如一群、一条、两趟 第四节 句子句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完成的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一点的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。完整的句子结构是：（定）主//[状]谓补＋（定）宾  1、主语 是一句话陈述的对象，表示“谁”或“什么”；主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。 经常用的词或短语: 名词：社会主义 好 代词：他 天天锻炼身体 是对主语加以陈述的，说明主语“怎么样”或“是什么”。一般由动词和形容词充当。 经常用的词或短语： 动词 ：他 走 了。 你是学生。 敌人全被 消灭 了 名词：今天星期六 昨天晴天 形容词：身体健康 叶子红了 战士们英勇顽强。 短语：他又说又笑 中国地大、物博、人口众多 是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物。它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题。一般由名词和代词充当。 经常用的词或短语： 名词：我写字，你读书 代词： 大家喜欢他 短语： 我们要学习对联格律和有关知识 。 我看见他来了 他给我一本书（双宾语） 定语是名词前边的修饰语，对名词或代词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。 经常用的词或短语： 形容词： 红 花 　红的花 数量词：三个人　两本书 名词、代词：祖国的儿女　 他 的书 短语：又高又大 的建筑 你来 的时候 ◇注意：定语后置。 如: 荷塘的四面长着许多树，蓊蓊郁郁的。 状语是修饰、限制动词、形容词的一种成分。即谓语前边的修饰语，对谓语起修饰作用。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。 经常用的词或短语： 副词：他刚 来　我很 好 代词：多么高　这么说 介词结构：汽车在望不到边际的高原上奔驰。 从北京 来　 为人民服务 短语： 很高兴 地说 补语是用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或性状的程序。它可以回答 “怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。 经常用的词或短语： 形容词：这本书写得好。 数量词：文章看了几遍了。 介词结构：鲁迅生于1881年。 短语： 他做得又快又好。 在句子中不作主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，也不与其它成分产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物的推测、估计、注释、补充、感叹语气等。(以“△”表示) 经常用的词或短语： 称呼语：同志们，加油干哪！ 应答语：好，编写方案就这么定了 感叹语：啊，祖国——母亲 插说：那满山的枫树，你看，叶子全红了 句子成分分析实例 例句：全体同学都做完了语法作业。 ===== — ~~~~~ (全体) 同学[都]做〈完了〉(语法)作业